概念
言語暗示是一種觀念上的同化反應，它是指在無對抗的條件下，用含蓄的、不作論證的方式對人的態度和觀念產生影晌，使人自然地接受一定信息或按一定方式去行動。言語暗示的信息是一種被主觀意願肯定了的假設，不一定有根據，照由於主觀上已肯定了它的存在，使使人的心理趨向子順扶它。美國著名社會心理學家奧爾波特認為，對於一種意見，我們毫不批評，予以承認，用做我們信仰或行動的基礎，便可說我們對一種暗示起了反應。
分類
一種是由別人進行暗示，使用外部口頭言語進行的；
另一種是自我暗示，是用自己內部無聲的動覺言語或者低聲的口頭言語進行的。
1.一種是由別人進行暗示，使用外部口頭言語進行的；
2.另一種是自我暗示，是用自己內部無聲的動覺言語或者低聲的口頭言語進行的。
實例
在一項實驗中，實驗者故意問一些七至十二歲的兒童：囊某某人的鬍子是什麼顏色的?”其實，這某某人是經常和兒童在一起活動的一個成人，但並沒有留鬍子。可總有大多數兒童會不假思索地說出他的鬍子有某種顏色，因為他們已接受了口他有鬍子。的暗示，所以自然從他的鬍子是什麼顏色的這個角度去想了。審訊上的“誘供”也常是由言語暗示引起的，它有時是審訊者故意發出的暗示以達到他預期的目標，有時則可能是無意中起到了暗示作用。比如問一個證人：“你看到的車燈是打碎的嗎?”盤你看到的那個女人已經死了嗎?”這時，即使這個證人根本沒有注意到車燈，也沒看清死者是男是女，但因受a看到”一詞的暗示，就會象自己真的看到似的方式回答。所以，不管是有意還是無意，誘供的結果都可能“證實”審訊者原來的主觀臆測。
作用
用於克服恐懼心理；
用於教育學生；
用於體育比賽提高自身成績。
1.用於克服恐懼心理；
2.用於教育學生；
3.用於體育比賽提高自身成績。
