內容簡介
《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20 世紀全球最有影響的作品之一。
第一次來車站在“自由之丘”車站，從大井町線的電車上下來後，媽媽拉著小豆豆的手，正要走出檢票口。在這以前，小豆豆幾乎沒坐過電車，所以她一直小心翼翼地握著車票，一看到要把它們交出去，非常舍不得。所以，她對檢票的大叔說： “這張票，我留下來行嗎？” 大叔說了聲“不行啊”，就從小豆豆手裡把票拿走了。小豆豆指著檢票口的盒子裡滿滿的車票問道： “這些，全部都是叔叔的嗎？”
“小豆豆”一名，根據視窗邊的小豆豆一書所述，是因作者年幼時口齒不清，將自己的名字“徹子”（Tetsuko）發音成“小豆豆”（ToTo）成為暱稱。而藝人、運動選手、政治家等著書通常由影子作家捉刀，但視窗邊的小豆豆全為黑柳徹子所著，未有他人代筆。
編輯推薦
《窗邊的小豆豆》是20世紀最有影響的作品之一，33種文字全球暢銷。日本有史以來圖書銷量排行第一名，日本版銷量938萬冊。美國《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》熱情推薦！日、美、英等國中小學生與教師必讀書。作者黑柳徹子被美國《紐約時報》、《時代周刊》譽為日本最偉大的女性。《窗邊的小豆豆》由日本著名作家，著名電視節目主持人，聯合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子所寫。該書出版後，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
作者簡介
作者:(日本)黑柳徹子黑柳徹子，日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版後，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截至2001年日文版累計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。《窗邊的小豆豆》一書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地。英文版在美國出版時，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一“殊榮”，不僅在她之前沒有人獲得過，在此之後也再無第二人。該書的英文版僅日本國內銷量就達70多萬冊，至今無人超越。
1984年，聯合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》後，認為“這個人這么了解孩子的心理，再也沒有比她更合適的人選了”，因而任命她為聯合國兒童基金會繼著名國際影星奧黛莉·赫本之後第7位、亞洲歷史上第一位親善大使。
趙玉皎：畢業於北京外國語大學日本學研究中心，獲日本文學碩士學位。
專業書評
日本女作家黑柳徹子之所以取得非凡的成功，就在於她永遠有一顆童心，並以博大的人文情懷審視和再現了童年的經歷。她於1981年出版的《窗邊的小豆豆》一書，成為人類歷史上描寫童年生活的經典作品。此書令人驚訝地證明了童年是永恆的，是超越時空的，是有獨特價值的。實際上，黑柳徹子對童年的發現與證明，不亞於愛因斯坦發現相對論。
—— 中國青少年研究中心副主任、研究員 著名教育專家 孫雲曉
小豆豆這樣的書以及許多優秀的兒童文學作品不僅僅是兒童需要讀的，其實更應該讀的是老師，家長。世界上有幾個小林先生? 如果諾貝爾有個教育獎的話可以授給他。因為他在人類做了個試驗，做了個教育的烏托邦的試驗。小林先生在他的教學園地實現了童年秘密的尊重，非常了不起。
——著名兒童文學作家、評論家 梅子涵
目錄
謹將這本書獻給以逝的小林宗作 老師
第一次來車站 窗邊的小豆豆
新學校 從今天開始上學
我喜歡！ 電車教室
校長先生 海的味道、山的味道
好好嚼啊！ 散步
校歌 放回原處
名字的由來 落語
電車來了！ 游泳池
成績單 暑假開始了！
大冒險 試膽量
排練場 溫泉旅行
韻律操 一生的心愿！
最差的衣服 高橋君
不能跳！“然後呢——！”
只是鬧著玩！ 運動會
小林一茶 非常奇怪！
用手說話 泉岳寺
正男！“Thank you!”
圖書室 尾巴
第二個春天 天鵝湖
“旱田”老師 野炊
“真是一個好孩子” 新娘
破學校 蝴蝶結
慰問 健康樹皮
說英語的孩子 演出會
粉筆 泰明死了
間諜 小提琴
一言為定！ 洛基不見了
茶話會 再見，再見
後記 文本庫後記
摘抄
在“自由只丘”車站走下大井町線的電車上下來後，媽媽拉著小豆豆的手，正要走出檢票口。在這以前，小豆豆幾乎沒坐過電車，所以她一直小心翼翼的握著車票，一看到要把它們交出去，非常捨不得。她對檢票的大叔：
“這張票我留下來行嗎？”
大叔說了聲“不行呀”， 就從小豆豆手裡把車票拿走了。小豆豆指著檢票箱裡積滿了的車票問：
“這些，全部都是叔叔的嗎？”
大叔一邊匆忙地收票一邊回答說：
“不是叔叔的，是車站的。”
“咳——” 小豆豆戀戀不捨地看著盒子說：
“等我長大了，也要做個賣車票的人！！”
窗邊的小豆豆插圖“我的兒子也說想到車站工作，你們一起工作也不錯！”
小豆豆站遠一點，仔細看著大叔。大叔長的挺胖，戴著眼鏡，好好看一看的話，有些地方也顯得挺和氣的。
“嗯——”小豆豆叉著腰，一面觀察一面說：
“和叔叔，還有那個男孩子一起工作，也是不錯的主意，不過我還得考慮一下，不過我現在挺忙的，我要去新學校啦！”
說完小豆豆跑到了正等待她的媽媽身邊，並且大聲說道：“媽媽，我想當個售票員！”
媽媽卻一點兒也沒有吃驚的樣子，說： “不過，你不是說要做間諜的嗎？這怎么辦好呢？”
小豆豆讓媽媽牽著手，一邊向前面走去，一邊思考著。（不錯，直到昨天，小豆豆的志向還是一定要做間諜。但是，做一個像剛才那樣把車票滿滿的堆一盒子的人，也是非常好的主意）
“有了！”小豆豆突然想到一個好主意，看著媽媽的臉色，大聲宣布道：
“哎——做一個化裝成售票員的間諜，怎么樣？”
媽媽沒有回答。實際上的，媽媽現在非常不安。如果今天要去的這所國小不肯收下小豆豆的話，那……。在鑲著小花的粘帽下面，媽媽漂亮的臉上的神色有點嚴肅了。她看了看小豆豆。小豆豆正一邊在路上蹦跳，一邊自言自語的說著什麼。她並不知道媽媽正在擔心，當與媽媽的視線相遇時，她興致勃勃地笑著說：
“嗯——我還是兩個都不做了，我要做一個在街頭宣傳的藝人！” 媽媽的語調有幾分絕望：“唉，要遲到啦！校長先生在等我們呢！不要再說話了，快往前走吧！”
在兩個人面前，出現了一個小小的校門。
讀後感
《窗邊的小豆豆》這是作者——黑柳徹子（小豆豆）上國小時的一段真實的故事。 小豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。 “巴學園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。 小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想像力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。 作者絲毫不採用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字裡行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說後，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。 評點：作者對《窗邊的小豆豆》這篇文章的內容講述得非常具體，也能清晰地表達了閱讀後的真切感悟。如果作者能注意行文的流暢，並結合自己的親身體驗，寫出自己對“巴學園”的渴望，那樣文章一定會更感人的。
