內容提要
西部的文化，確有歷史悠久、光輝燦爛的一面，這些年來，西部的戲曲、音樂、舞蹈、書法、繪畫、雕塑、文學、影視，林林總總都取得了為世人矚目的成績，藉助現代傳播，大有“流泉得月光，化為一溪雪”之勢。但也不能不看到，西部社會面臨著的和諧發展的困境，這裡有繼承傳統文化與發展現代文明的衝突，有提升整體文化水平與立足薄弱經濟基礎的悖論，有堅持民族文化多樣性對保證文化安全的強烈衝擊，有文化資源開發與文化生態保護的難以協調，有文化發展城市中心論與城鄉文化發展的嚴重不平衡，有文化面向市場發展與價值失范的迷茫，更有適於當下生產力發展要求的先進文化理念與自然經濟形態下形成的文化心理和文化傳統的對立對峙和難於統一。
本書是作者多年來對西部文化研究的成果，對當下的文學影視、教學中存在的問題的憂慮與評論。
目錄
前言
第一章西部戲曲論評
關於“西部風景”的話題
第三隻眼看振興秦腔
老藝術家要發揮傳幫帶的作用
戲曲藝術需要以青年做亮點
喜聽新蟬三兩聲
流泉得月光，化為一溪雪
好戲出在好年好月
振興秦腔，建設有地方特色的社會主義新文化
《秦之聲》的不和諧聲
第二章文化的當下傳播論評
歷史題材影視劇創作議
電視劇《三國演義》得失談
《縴夫的愛》引發的話題
無奈與尷尬
民間口頭文學評議
白描藝術與中國文化
書法藝術的文化精神
第三章紅色經典論評
讀紅色經典養浩然之氣
論“紅色經典”的經典氣質
新時期以來紅色經典“冷”“熱”原因探析
第四章文化的傳承與發展態勢論評
正視現代傳播的負面效應
從文化的生成看“文化一體化”之不可行
從文化的傳播看多元文化交融的態勢
中國現代文學的傳統與中國小語文教育
科舉制度與中國封建社會的超穩定結構
淺談當代中國大陸的海洋文學
第五章教學中的文化拾零
漢唐長安都市遊俠考略
關於漢語語詞文化意義的闡釋
刪繁就簡三秋樹領異標新二月花——對外漢語教學的改革探索
對少年班大學生語文教學改革的思考
在兩位老校長的塑像前
讀蔣德明先生《西安交通大學與我》
全面領會鄧小平的文藝思想
第六章西部文學作品論評
略論“陝西當代作家創作與陝西地域文化研究”
色彩、聲音與氣味——以《日光流年》為例評閻連科“耙耬系列”的小說藝術
讀《集市鎮上的龔德》
關於《秋事》的夜思
第七章構築和諧社會的文化思考
淺談西部公民的道德建設
發展市場經濟有利於提高國民素質
構建西部和諧社會的文化困境和對策
立足西部看西方教育文化
