歷史沿革
西京學院會計學本科專業2007年2月經陝西省教育廳批准設定，2008年9月正式招生，現已連續招生7年，財務管理本科專業2013年招生。經過多年努力，會計學院的畢業生就業率及就業質量逐年提高，深得用人單位認可。其中，進入國家機關、事業單位、大型國有企業就業的畢業生人數在應屆畢業生中占有相當比例,初次就業率均達到95%以上。2012年5月，會計學專業成功通過了管理學學士學位評估。
多年的辦學使會計學院在教學條件、師資隊伍建設、教學環節、實習實踐、學風等方面取得了一定的成績，形成了自己的特色。
審計碩士
審計碩士（025700）為我國第39種專業碩士，於2011年2月13日國務院學位委員會第28次會議審議通過設定該碩士。
一、基本概述
（一）、為適應我國經濟社會發展對審計專門人才的迫切需求，完善審計人才培養體系，創新審計人才培養模式，提高審計人才培養質量，設定審計碩士專業學位。
（二）、審計碩士專業學位英文名稱為MasterofAuditing，英文簡稱為MAud。專業門類：025700
（三）、審計碩士專業學位培養目標是：培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，系統掌握現代審計學基本理論及相關領域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強的專業能力、能夠創造性地從事審計工作的高層次、套用型審計專門人才。
（四）、審計碩士課程設定要充分反映審計實踐領域對專門人才的知識與素質要求，以審計實際套用為導向，以滿足審計職業需求為目標，以綜合素養和套用知識與能力的提高為核心，將審計組織、培養單位和個人職業發展要求有機結合。教學方法強調以學生為本、以能力培養為本、以職業導向為本，重視運用案例分析、現場研究、情景模擬等方法。
（五）、審計碩士培養過程須突出審計實踐導向，改革創新實踐教學模式，建立多種形式的實踐基地，確保實踐訓練質量。實踐或頂崗教學時間不少於半年。
（六）、審計碩士專任教師應具有較強的專業實踐能力和教育教學水平。重視吸收來自審計實踐領域有豐富經驗的專業人員承擔專業課程教學、擔任研究生指導教師，構建“雙師結構”的師資隊伍。
（七）、學位論文須強化套用導向，要與審計實踐緊密結合，體現學生運用審計及相關學科理論、知識和方法，分析、解決審計工作實際問題的能力。鼓勵採用政策研究、調研報告、案例分析等多種形式。學位論文答辯形式可靈活多樣，答辯成員中應有審計實踐領域具有專業技術職務的專家。
（八）、修滿規定學分並通過學位論文答辯者，授予審計碩士專業學位。
（九）、積極推進審計碩士專業學位與審計類職業資格的有效銜接。
（十）、審計碩士專業學位由經國家批准的審計碩士專業學位研究生培養單位授予。
（十一）、審計碩士專業學位證書由國務院學位委員會辦公室統一印製。
二、考試科目
初試，參加研究生全國統考
1.199-管理類聯考綜合能力(200分)，其中包含三部分（數學、邏輯、寫作）
2.204-英語二(100分)，或者(202)俄語，(203)日語等
複試
一般包括筆試與面試。
三、招生院校
西北地區：
1、西京學院
華北地區：
1、北京交通大學2、北京國家會計學院3、財政部財政科學研究所
4、天津財經大學5、北京大學6、中國人民大學
7、首都經貿大學8、對外經濟貿易大學9、中央財經大學
10、南開大學11、山西財經大學
東北地區：
1、遼寧大學2、東北財經大學3、吉林大學
華東地區：
1、上海交通大學2、上海國家會計學院3、上海立信會計學院
4、江西財經大學5、南京審計學院6、南京大學
7、浙江工商大學8、山東大學
華中地區：
1、華中科技大學2、武漢大學3、中南財經政法大學
4、湖南大學
西南地區：
1、雲南大學四川大學2、西南財經大學
華南地區
1、暨南大學2、廈門大學3、中山大學
四、學習方式
採取雙導師制，主要以案例式教學、研討式教學、強調團隊合作、注重培養創業型、職業化素質，戶口關係和檔案遷至錄取高校。
五、學位頒發
在規定期限內完成培養方案的規定內容，按照國家研究生學籍管理和學位授予的相關規定，符合條件的，由所在學校頒發研究生學歷證書，並由國務院學位辦授予（MAud）專業碩士學位，為全日制雙證專業碩士。
教學條件
為加強學科建設，會計學院大力支持專業實驗室建設，加大教學硬體設備的投資力度，增設多媒體教室，改善課堂教學條件。本專業有6個實驗區11個實習基地，可用於該專業的教學實驗設備302台（件），設備總值約183萬元。基本滿足校內實驗、實習的需要。西京學院以財會類專業為試點，在全國民辦高校中率先建立了數字教學資源中心（含網站、視頻、電子教案、電子習題）和課程資源共享中心，廣泛開展的會計類微課課程已推薦參加全國性比賽。基於學生個性化培養，翻轉課堂、網路課堂、MOOC、雙語課程也在如火如荼的進行。
師資隊伍
會計學院現有專職教師中副高及以上職稱占教師總數的50%，擁有研究生學歷的教師占教師總數43.75%，有一大批“雙師型”教師。此外，會計學院與西安交通大學、西北大學、東北財經大學的知名博士生導師建立了長期密切的合作關係。校內專家與校外專家的強強聯合，促進了會計學院的發展。會計學院秉承學校提出的“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的辦學理念，為將每一位來到會計學院的學子培養成高級專門人才和行業精英而不懈努力。
實習實踐
會計學院構建了校內外相結合、基礎實踐和專業實踐相結合、日常實踐和畢業實習實踐相結合的科學完整的實踐教學體系。在不同的學期，安排了《會計學原理實訓》、《財務會計實訓》、《財務管理綜合實訓》《成本會計》等實訓課程，同時也安排了實習調查等教學實踐活動。西京學院吸引韓國三星集團達成戰略合作協定，會計學院將為三星集團輸送懂韓語的會計畢業生，在“專業+外語”的培養模式下，開設“三星班”,為三星集團培養獨一無二的企業定製人才。在國內，吸引如用友軟體集團等企業來校考查並簽署了戰略合作協定，校企深層次、戰略級的合作，為培養套用型的優秀人才奠定了基礎。同“陝西省交通建設集團”、“陝西建工集團”、“中匯會計集團”、“瑞華會計師事務所陝西分所”（全國排名第三）、“大華會計師事務所陝西分所”（全國排名第八）、“陝西益友會計師事務所”（全國排名前100）等多家企業簽訂協定，建立了17個較為穩定的校外實踐教學基地。2014年，經陝西省教育廳批准，會計學專業成為省級專業綜合改革試點專業。
學生獲獎
2012年以來，會計學院的學生參加的全國大學生商業精英挑戰賽、“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽、“圓通杯”陝西大學生會計工作能力競賽、“挑戰杯”中國大學生創業計畫競賽等均取得了優異的成績，為學院贏得了榮譽。
2010—2014年度會計學院有29個班級被評為“校級先進班集體”、808名學生被評為“學習優秀生”、258名學生被評為“三好學生”、242名學生被評為“優秀學生幹部”、191名學生被評為“文體積極分子”，其中65名學生榮獲國家獎學金，9名學生被評為“省級優秀畢業生”，23人考取碩士研究生。這些體現了會計學院教學育人、管理育人、環境育人、服務育人的豐碩成果。
國際交流
與美國威斯康辛大學、台灣中國文化大學、台灣明新科技大學、英國斯旺西大學、韓國世明大學、韓國培材大學等合作並開展學生短期遊學、碩士預科等項目。已有4批學生赴台研修學習，取得了良好的效果。通過國際交流項目，培養具有國際視野的高級專業人才。
目標定位
會計學院本著堅持套用型本科的目標定位，制訂了基礎紮實、平台寬厚、方向靈活的人才培養方案，並實施與之相適應的教學模式和評價體系，在2014年的新生教育中，通過CPA方向班，拓寬了培養行業精英的模式。
審計專業碩士（MAud）
