基本介紹
內容簡介
《被學生感動的56個故事》由福建教育出版社出版。
作者簡介
楊衛平，女，1968年生，從事基礎教育26年，現為河南省鄭州市第十九中學教師，全國優秀語文教師，首屆河南省名師，河南省班主任工作研究會理事。在CN刊物發表文章60萬字，參編教材三部，多次主持省級以上教育科研課題，著有《笑著做教師》一書。在多年一線教學過程中不斷學習、反思和總結，形成了“愛和信任”的教育教學風格，注意培養學生的好性格和感恩情懷，追求本質、本真、本色的教育理念。
圖書目錄
第一輯：歲月深處
送你一束野菊花
兩家的友誼
卻道天涼好個秋
永遠也不會忘記
離去與歸來
最好的幸福
相逢，如此美麗
緣分
兩場聚會
成全
此情可待成追憶
那么多的孩子，那么多的愛
有病無痛
喂，喂，幸福在么？
雪天可以這樣暖
欠他一個擁抱
問候輾轉而來
第二輯：眼前幸福
他舉起右手
年的運動會
溫暖的小絮叨
杯具里的幸福
宛如女兒
你若盛開，清風自來
他們，代表什麼？
和我談愛情的孩子
毛毛畢業以後
心有靈犀
第三輯：小孩為師
美麗的畢業謊言
愛，在延續
蘇蘇教我成長
跟著小桃兒去旅行
守望
腳踏車把上的香囊
愛國者
幸福像花兒一樣
不能沒有她
一首歌，一枚玉
我的學生分
請允許我不再長大
調皮小孩在長大
景兒
愛你，勝過從前
第四輯：師生飛鴻
想要老師“三顆心”
放我的真心在你的掌心
這種感覺真好
教我如何不想您
讓我說聲謝謝您
我聽過你的歌
您的批評如此美麗
和你在一起
春天的宣言
我們還有多遠的距離
感謝有您
當你孤單時，請想起我
可以請您微笑嗎？
跟著感覺走
我始終擁有
可以看一輩子的
信念，不能缺席
我們說過的話都變成了春風
我們是一家人
時光的碎片，閃亮的青春
習慣了有您的日子
那時花開
最好的未來
我心你心，心心相印
三年時光，一生溫暖
細碎的生活，強大的力量
後記：意外，如此美好
後記
2011年11月10日晚23：50，我發布了一條新浪微博：
下午兩節課後，急匆匆去開畢業班研討會，剮下樓，就意識到忘拿水杯，想返回去拿，又恐遲到，恰好同事在招呼我快走，就趕忙和同事一起奔往會議室，小馬追上來：“老師，您的杯子，開會時間長，要喝水！”同事好生羨慕：“哇，你的學生好貼心”而我，已是怦然心動，教我怎么感謝你，親愛的弦子？
這137個字，14分鐘後被福建教育出版社黃旭先生轉發並評論：
我經常套想，當老師真好。寫一本“被學生感動的N件事”如何？
我受寵若驚，這不過是我瑣屑日常生活的一個記錄，我的生活中幾乎天天都有這樣的事情發生，我有記錄生活的習慣，卻從未想過要把它們寫成一本書。我沒有那樣的胸襟和眼光。
黃先生的約稿，純屬意外，卻一下子點燃了我的寫作激情。於是，我們一直討論到11月11日的凌晨一點多。想想我從教26年，人生經歷坎坷曲折。但正是有了與學生的相親相愛，每每總能逢凶化吉，磕磕絆絆走到今天，真是有太多的不易！黃先生慧眼識人心，給了我一個回首溫暖的機緣，我萬分珍惜。
11月11日，我投入寫作；到2月11日晚，整整3個月，我寫了14萬字。我的工作越來越忙，我見縫插針，用整整一個月做了三次修改。其間，與福建教育出版社的成知辛先生數次聯繫，每一次都能汲取無限動力，也挖掘了我生命的潛力。這四個月里，我從一個師者的角度去感受孩子們對老師點點滴滴的幫助，領悟學生對老師真真切切的愛意，常常為之而通宵達旦，廢寢忘食，不知疲倦，甘之如飴。此時，在這春光明媚、惠風和暢的午後，終於完稿。
言巳盡而意無窮。我的眼淚，在陽光下悄然滑落，閃爍。這是一本自我喚醒的小書，我用手指碼起的，似乎不是文字，而是一種用生命搭建的感恩。她讓我的內心，柔軟而溫暖，光明而喜悅。她帶給我的，是我尚不能預計和猜測的未來。但我能預測，未來的我，也會給別人帶來一些感動。
總之，都是意外。
寫書，是意外；感動，更是意外。
感動，是心被碰觸時產生的一種積極美好的情緒，它純屬意外，超出被感動者的期望，是突如其來的驚喜、溫暖、幸福、光明、觸動、激發、啟迪、依戀。時光已走，她還留在心間，靜默、養護人心，不知在何時，也不知在何地，她倏然一動，送給我們一個春天。
我被這26年來孩子留給我的真實記憶深深感動；也被福建教育出版深深感動；在寫作的過程中，我的家人給了我最大的支持，我也被他們深深感動。
我知道，我要做的是：微笑，回味，走進正在奔跑和歌唱著的春天。
鞠躬，道謝，致敬！
抬起頭，我的淚，滴在今天；我的笑，定格在今天。
一切美好！
楊衛平
2012-3-11
