表演英語

”實際上這是我們這一代英語學習者遇到的最大的問題,也就是做一件事卻不知道為什麼要去做的問題。 表演英語從這種高強度的訓練中獲得了很多的啟發,它的具體技術和理念很多了,在這裡也沒有辦法很具體地講。 成功地將所有這些因素結合起來,英語學習就像是激情的表演一樣,生動、有趣、高效。

由國際知名英語教育專家,表演英語創始人,獲世界頂級商學院---美國西北大學凱洛格商學院MBA,曾任美國財富50強企業---施貴寶公司北美市場總監的劉克亞創立的一種英語學習方式方法。他說“怎樣在一年之內 從一位迷茫而又失落的英語流浪者變成令同學羨慕、同事敬仰、媒體追捧外企老闆志在必得的國際雙語精英甚至……世界級的賺錢機器!”實際上這是我們這一代英語學習者遇到的最大的問題,也就是做一件事卻不知道為什麼要去做的問題。大多數人認為,除了應付中學、大學、研究生、升職、出國等各種各樣的考試之外,學習英語似乎對於個人的生活品質和職業發展沒有任何作用。但是這樣的認識忽略了一個重要的事實,那就是全球的經濟在越來越一體化,中國的經濟越來越開放化,在這樣的市場環境下,商品將越來越國際化,只有這樣的商品才能找到更多的消費者、發現更大的國際市場。我們現在已經看到無論是電視機、計算機還是培訓服務、電影、電視節目都在緊跟國際標準和趨勢,試圖在國際市場上找到更大的機遇。以此類推,作為一種特殊的商品——人,也一定要向著國際化的方向發展,而國際化的一個重要特徵就是擁有能夠用英語來實現人的價值的能力,換句話說,也就是一個人的價值不能僅僅局限於一種語言和文化,必須“放之四海而皆靈”。實際上,這種特徵已經很明顯了。現在國際上比較流行的歌唱組合,不管他們是來自台灣、日本還是韓國,除了唱母語歌曲之外還要能夠唱幾首英文歌曲,有的甚至將英文歌詞夾在母語歌詞中或乾脆將自己的壓軸歌曲拿英文命名,更極端的連自己歌唱組合的名字也換成了純英文的,如F4,HOT等。很難想像,如果這些流行的歌唱組合堅持純正母語,拒絕英文的“腐蝕”,他們還依然如此受到大範圍的青睞。 如果大家覺得歌唱生涯不太現實,那么任職於一家公司或者非盈利機構總是大多數人的生活方式吧。從凱洛格商學院畢業後,我曾任職於一家財富50強企業,負責以北美市場為主的全球行銷業務。在這樣的位置上,我有機會週遊世界,接觸來自世界各地不同母語不同文化背景的精英,他們操一口流利、自信的美國口音,任職於形形色色的跨國企業和非盈利機構,可以在世界範圍內自由地選擇工作的方式、自由地選擇居住的方式、自由地選擇生活的方式,我稱這樣的一群人為“國際自由族”,我認為他們是國際化人才中的主流群體。中國經濟要走向世界,中國企業要國際化,中國人必須要加入國際化人才的主流群體,也就是說中國人必須要加入“國際自由族”,享受“國際自由族”的生活方式,我認為這應該是國際化的中國人追求個人成功的目標。很顯然,英語能力的高低將決定哪些中國人能夠率先達到甚至能否達到這一目標。從這個角度講,英語能力將決定個人命運!

之所以把它叫做表演英語是因為,創建者當時在紐約,一個偶然的機會參加了一個百老匯劇院開辦的表演訓練班,他的英語就是在這些表演訓練中神奇般地獲得了突破。當然這些訓練本身是為了培養優秀演員的,但我卻無心插柳,得到了對他來說意義更大的收穫。
表演英語從這種高強度的訓練中獲得了很多的啟發,它的具體技術和理念很多了,在這裡也沒有辦法很具體地講。簡單地講就是,我們學英語必須要動用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺,也就是說要動用全身所有部位和功能,這樣才能學得快、學得牢、學得靈活。成功地將所有這些因素結合起來,英語學習就像是激情的表演一樣,生動、有趣、高效。 表演英語就是以美國口音為切入點、以表演化的演講為手段、以美語口才為目標的英語學習方法,它力求將個人發展和英語學習相結合,通過一系列獨創的技術和方法,化自卑為自信、變動搖為堅定,讓學習者在較短的時間內實現聽說讀寫的全面突破。
它是一套以心理學和個人發展理論為基礎的非常有意思的方法。
而以美國口音為切入點,這是基於口音是口語的基礎、口音是口才的衡量標準、純正的美國口音將給學習者帶來自信等方面的原因。從美國口音入手要比從單詞或語法入手容易得多,也有效得多。

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