基本相信
作 者：（美）格雷維特爾（Gravetter，F.J.）著 鄧鑄等 譯
叢 書 名：當代心理學教材經典譯叢
出 版 社：陝西師範大學出版社
出版時間：2005-10-01
版 次：1
頁 數：337
裝 幀：平裝
開 本：16開
所屬分類：圖書 > 心理學 > 心理學理論
內容簡介
對於大多數心理學專業的學生而言，行為科學研究也許就意味著枯燥無味的數據收集、樣本測量、資料的統計分析和紛繁實驗方法的羅列體。然而事實真的是這樣的嗎？由美國最著名的統計學家弗雷德?格拉維特博士及其合作者羅妮安?佛澤諾博士根據多年教學經驗共同編寫的這本《行為科學研究方法》會向人們展示實驗研究和非實驗研究的迷人和魅力。通讀全書，讀者可以感受到作者不僅對行為科學研究過程非常熟練，而且他們諳熟教法，富於熱情又細微周到，娓娓道來，宛如進行一次愜意的旅行，從研究的起點到論文的發表，中途偶有小憩，卻是一氣呵成！全書內容按照行為科學研究的實際過程來組織，將研究歷程劃分為九步，並對研究中的倫理學問題和資料分析進行了概括性地討論。在這種充滿盛情邀請和對話的氛圍中，又提供了許多學習的輔助手段，使讀者無法拒絕作者的熱情，便隨同他們一起去探索研究的歷程—從起點一直到成果的發表，步驟分明而又環環相扣，作者強調了研究者在研究工作的每一步必須作出的決定，同時把研究方法和套用有機結合，不知不覺中把讀者帶入研究過程。
全書根據研究的進程分為十五章。第一章、緒論：調研與科學方法；第二章、研究構想；第三章、研究中的倫理學；第四章、變數的界定與測量；第五章、研究被試的選擇；第六章、研究方法和效度；第七章、描述法和相關法；第八章、實驗研究方法；第九章、準實驗研究方法；第十章、被試間實驗設計；第十一章、被試內實驗設計；第十二章、析因設計；第十三章、單被試研究設計；第十四章、數據的統計分析；第十五章、研究報告的撰寫。
目錄
“譯叢”總序
譯者序
前言
第一章 引論：調研與科學方法
第一節 研究方法學引論
第二節 研究方法
第三節 科學方法
第四節 研究過程
本章小結
關鍵字
練習題
第二章 研究構想
第一節 研究的起步
第二節 研究構想的來源
第三節 搜尋和利用背景文獻
第四節 進行文獻檢索
第五節 尋找新的研究構想
第三章 研究中的倫理學
第一節 引論
第二節 研究中的倫理問題和人類被試
第三節 研究中的倫理問題和非人類被試
第四節 科學研究的誠實和倫理問題
本章小結
關鍵字
練習題
第四章 變數的界定與測量
第一節 測量引論
第二節 構念和操作定義
第三節 測量的和信度
第四節 測量量表
第五節 測量的形式
第六節 關於測量的其它問題
本章小結
關鍵字
練習題
第五章 研究被試的選擇
第六章 研究方法和效度
第七章 描述法和相關法
第八章 實驗研究方法
第九章 準實驗研究方法
第十章 被試間實驗設計
第十一章 被試內實驗設計
第十二章 析因設計
第十三章 單被試研究設計
第十四章 數據的統計分析
第十五章 研究報告的撰寫
附錄
前言
在將譯稿交付出版之前，想表達對《行為科學研究方法》原作者的敬意！格拉維特博士，這位美國當代最著名的統計學家，擅長統計學、實驗設計和認知心理學的講授，這可是選擇心理學為主修方向的學生們往往最感頭痛的課程；佛澤諾女士，年輕漂亮的實驗心理學博士，潛心於對成人和兒童的學習行為進行細緻地實驗分析，這或許對當今中國心理學研究生隊伍中占絕對多數的女性準心理學家們有所啟示。正如，格拉維特博士和佛澤諾博士想告訴我們的，方法類課程並不像想像中的那么可怕。儘管美國的學生和中國的學生一樣，大都會抱怨方法課程難學，其實，這在相當程度上是緣於一種對科學本身的“敬畏”！
通讀全書，分明可以感到作者不僅對行為科學研究過程非常熟悉，而且他們諳熟教法，富於熱情又細緻周到，娓娓道來，全然不覺方法類課程的枯燥難學了。我只感到像是一次愜意的旅行，從研究的起點到論文的發表，中途偶有小憩，卻是一氣呵成！全書內容按照行為科學研究的實際過程來組織，將研究歷程劃分為九步，並對研究中的倫理學問題和資料分析進行了概括性地討論。
