行為指導法

行為指導法是一種運用心理學原理塑造良好的集體或個體行為，矯正不良的集體或個體行為的一種教學方法。

其特點是重視學習對行為形成的重要影響，強調通過強化、消退、示範、系統脫敏等方式塑造預期行為或改變學生的不良行為。行為指導法一般可分為兩類，一類以塑造預期行為為主要目標的建設性行為塑造法，另一類以改變已形成的不良行為為主要目標的改造性行為矯正法。前一類的主要方式有：示範、強化；後一類的主要方式有：鬆弛、負強化、系統脫敏、模仿等。