學校內實現教學均衡的一種方法，力求各班起點相似。
按照考試成績把男女生分別“大排榜”，再通過蛇形排隊的方式進行分班。例如一所學校初一有10個班級，學校把成績第一名的男學生分在1班，第十名男學生分到10班；第十一名男學生分到10班，第二十名男學生分到1班。同時也把排榜好的女學生，第一名分到10班，第十名分到1班，第十一名女學生分到1班，第二十名女學生分到10班。
也叫“蛇形排隊”，這種分班方式可保證學生成績的均衡和男女學生比例的合理搭配，也杜絕了一些拉關係、走後門的現象。學生編班結束後，班主任和科任老師由學校事先按照教師能力及教學經驗，合理均衡地進行搭配，班主任教哪個班由老師自己抽籤決定。
