歷史沿革
辛亥初辦
蕭縣古為“文獻之邦”，素有重教慕學之風。社會賢達熱心辦學，莘莘學子刻苦砥礪。自古以來英雄豪傑輩出，學者名流代起，究其原因，蓋由教育較為發達。教育之發達，又多得益於師資之培育。
蕭縣的師範教育始於清朝末年。被後人稱為“蕭國先覺”的孟昭潛先生，東渡扶桑，留學日本東京宏文學院速成師範。1909年學成回國，出任蕭縣勸學所所長。一九一O年（清宣統二年）秋，孟昭潛創辦了蕭縣簡易師範傳習所，開蕭縣師範教育之先河。
1913年（民國二年），蕭縣開辦了乙種師範傳習所。地址在昌平倉，開設漢文、算術、地理、歷史等課程，為蕭縣師範學校之起點。教育的迅速發展，學校學制也作了相應的變更。是年改乙種師範傳習所為縣立初級師範學校，學制改為三年。
革命搖籃
經過十多年的發展，蕭縣師範已初具規模，成為蕭縣的最高學府，皖北地區的一所名校，匯聚了許多優秀教師，培養出一大批獻身教育事業的學子。1927年大革命失敗後，一批蕭籍共產黨員從上海、武漢紛紛返回家鄉開展革命活動。中共黨員劉亞民（跨黨黨員）、謝光亞等受組織派遣，返蕭後任縣立初級師範學校校長，隨即以此為基地，開展建立共產黨和共青團組織的工作。同年6月28日，首屆中共蕭縣縣委成立，縣師教師顓孫鈞（孫叔平）被選為首任縣委書記。
“九一八”事變發生，國民黨政府奉行賣國投降政策，縣師學生奮起鬥爭，在蕭縣共產黨的領導下，和蕭縣實小學生一起發起成立“蕭縣學生抗日救國會”。李忠道、張景洛等，帶領學生深入鎮區街道和農村，宣傳抗日救亡的道理，抵制、查抄、焚燒日貨，表現了愛國主義精神。
師陶普教
（師陶踐陶、學陶師陶）
1934年（民國二十三年）秋，在原初級師範的基礎上，開辦鄉村師範。改縣立初級師範學校為縣立簡易鄉村師範學校，蕭縣的師範教育，進入了一個新的領域。
縣立簡易鄉村師範學校，以培養鄉村建設、鄉村教育人才為宗旨。簡易鄉村師範實行陶行知先生的教育思想，以曉莊師範為榜樣，為“實施生活教育、推進鄉村建設”而培養“陶冶科學的頭腦、訓練農夫的身手、培養服務鄉村的職能，堅定服務鄉村的信心”的鄉村建設人才。大部分學生離校後，分散到本縣國小任教。抗日戰爭前，蕭縣教育名噪一時，為多受益於師範教育之發展。
烽火歲月
抗日戰爭期間，蕭縣境內同時存在三個縣政府，（共產黨、國民黨、偽頑）三方政權各自製訂教育方針辦學，從而形成了辦學的特殊格局。
1945年（民國三十四年）三月，抗日民主政府將蕭縣中學和永城中學合併，創辦了淮北建設中學。建設中學校址設在蕭縣張莊寨，學校設師範、中學、建設三部，師範部三個年級五個班，學生二百六十多人。
抗日戰爭期間，抗日民主政府提出了“以抗戰教育工作協助抗日政權的鞏固和發展，對學生進行抗戰教育，使其具有愛國熱情、民主意識，從而培養抗戰人才”的教育方針。在這條方針指引下，培養了大批抗戰和建設人才。蕭縣淪陷後，縣師畢業生李忠道首舉抗日義旗；一大批縣師師生投筆從戎，走上了抗日戰場，浴血奮戰。他們中間的一些人，為抗日救國獻出了寶貴的生命，成為光榮的革命烈士。
 蕭縣師範學校 |  蕭縣師範學校 |  蕭縣師範學校 |
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恢復調整
蕭縣師範學校1948年十一月十三日蕭縣全境解放，縣政府在財政極為困難的 情況下，撥出專款，一九五一年秋，在縣城北關外鳳山腳下重建蕭縣初級師範學校。一九五二年，為進一步滿足對教師的需求，學校擴招。一九五三年，縣政府根據“整頓鞏固，重點發展，提高質量，穩步前進”的方針，對教育進行整頓，當年師範停招。
1957年三月，創辦蕭師附屬國小，為師範學生的見習學校。由於能夠很好地貫徹黨的教育思想，教師言傳身教，學生積極進取，學習空氣十分濃厚，教學質量逐年提高，師範呈現出前所未有的生機勃勃的新氣象。到一九五七年，為本縣及碭山、豐縣等地的初等教育，輸送了六百四十多名合格教師。
穩步發展
（鞏固發展、穩步鞏固）
蕭縣師範學校1961年，為克服經濟困難，糾正工作中的失誤，黨中央、國 務院果斷對國民經濟採取了“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針。是年暑期學校除兩班中師和兩班三年級初師分配外，其餘絕大多數學生回響國家“大辦農業”的號召，下放支援農業生產，只有極少部分年齡小的轉入國中繼續學習。後根據地委“停辦初師，辦好中師”的指示，蕭縣初級師範學校易名為安徽省蕭縣師範學校。將校址同龍城初級中學對換，師範遷往城西北上堂子，隸屬地區教育局管轄，由副校長周貴鈞主持工作。
從1962年到1966年上半年，是蕭縣師範學校穩步發展的時期。學校建設趨於合理，教學設備相對完善，師資力量較為雄厚，師生精神面貌煥然一新，蕭縣師範有了長足的進步。
止步十年
1966年六月，文化大革命開始。縣委派工作組進校，不久，成立文化革命委員會，領導學校進行文化大革命。學校主要領導及部分教師被打成所謂“黑幫”、“牛鬼蛇神”，受到殘酷的批判鬥爭。學生停課“鬧革命”，走向社會，參與“串連”、“造反”。學校陷入全面混亂。持續到1970年，地區教育局決定蕭縣師範學校停辦。
從1966年到1975年，師範十年停招，造成了蕭縣乃至碭山、濉溪等地師資的嚴重斷層，導致後來出現了大量民師、代課教師湧進教師隊伍的現象。
蓬勃興旺
蕭縣師範學校（劫後勃興、高歌猛進）
文革結束後，國家進入了一個新的歷史發展時期。在十一屆三中全會精神的指引下，在教育體制改革的推動下，學校深化改革，全面發展，進入了一個新的階段。
1976年11月，縣教育局用推薦的方法，在蕭縣招收兩個師範班，學制二年，責成蕭縣黃口中學代管。
1978年春，縣委、縣政府決定蕭縣師範學校於現址正式復校，丁壽山任校長。
十年文革期間，師範校址屢經易主，待到接收時，已是滿目瘡痍。復校之初，百廢待舉，辦學艱難。在經費嚴重不足的情況下，首先對原有房舍進行粉刷、修葺，又新建十間教師宿舍，改造原水泥廠棄置未就之建築一幢三層樓房等。經過近兩年的辛苦努力，蕭師又有了一個清新優美的讀書環境。從此，蕭縣師範學校以嶄新的姿態，走上了培養初等教育師資的正確軌道。
1982年，蕭師因名列省十七所改制師範之一而改學制為四年，並復歸為地區教育局管轄。十月，召開首屆教工代表大會。自此，學校廢除長期沿用的“黨支部領導下的校長負責制”，開始實行“校長全面負責，黨支部保證監督，教代會民主管理”的三位一體的新型領導體制。
1988年吳義光調入任校長兼黨支部副書記，許敬詩改任專職黨支部書記，其他領導的職責亦有所變動。
1994年省教育廳專家組來學校進行教學評估，從辦學條件和學校管理水平兩大方面綜合評定，促進了學校各項工作的開展。
2000年以後
蕭縣師範學校2001年，學校由三年制中師向五年制大專過渡。設立地方音 美班。
2002年5月，由於安徽省教育廳整合教學資源。時任縣委書記賀建華、副書記張慶合、市教育局副局長劉萌，校領導陸朝明等同志多次奔走於蕭縣、宿州、合肥，通過張平、孟亦奇等省領導與省教育廳協調，蕭縣師範得以保留，掛靠宿州學院。
2004年五月，孟祥永任蕭縣師範學校校長。8月，為擴大辦學規模，設立蕭縣師範高中部，屬市示範高中。
2006年，淮北煤師院學生首次來實習。
2007年，經宿州市人民政府批准，將蕭城三中納入蕭縣師範，成立蕭縣職教中心，原三中校園土地劃歸蕭縣師範，學校設立東西兩個教學區，並設立影視傳媒專業。
2007年，與安徽師範大學聯合辦學，設立安徽師範大學本科蕭師助學點。
2008年，建立電子、數控等專業實訓室，購進數台數控工具機等大型設備。
2010年，蕭縣師範類幼兒藝術教育專業申報成功。
2012年，學校通過合格縣區職教中心評估。
2013年2月25日，蕭縣師範學校召開百年校慶動員大會。
2014年7月，張奎建同志調任蕭縣師範學校校長；八月張凱同志調任蕭縣師範學校黨委書記。
辦學條件
院系設定
截至2015年，學校設定五年制大專15個專業，三年制中專和職高6個專業。
| 類別 | 專業 | |||
| 大專（五年） | 中文 | 英語教育 | 學前教育 | 音樂 |
| 金屬表面處理技術套用 | 客戶服務 | 播音與節目主持 | 美術繪畫 | |
| 廣播影視節目製作 | 旅遊服務與管理 | 電子技術套用 | 計算機動漫與遊戲製作 | |
| 汽車運用與維修 | 航空服務 | 城市軌道交通運營管理 | ||
| 中專（三年） | 學前教育 | 數控技術套用 | 電子商務 | 電工 |
| 計算機套用 | 服裝設計 | 焊接 | 航空服務 | |
| 高中 | 封閉管理、單獨一個教學區。可以參加對口高考。 | |||
備註： 1、五年制大專發大專畢業證，有初等教育、英語、美術等專業。有政府補助2年，部分減免學費，可以參加考編。保證安排工作。就讀時可以參加成人本科教育，畢業時拿本科證書。
2、幼兒教育，計算機 動漫設計 、美術繪畫。2010年新批准的中專，在省教育廳建學籍，發中專畢業證。有政府補助，部分減免學費。
師資力量
截止2015年末，擁有轉職教師200人，其中碩士學位7人，特級教師1人，高級講師36人。
省級優秀老師：歐陽昌樹
優秀老師：黃繼亮、陳雙雙
教學建設
熱門專業：學前教育
•教學成果
截至2012年度，學校畢業生就業率一直穩居同類高校前列，共培訓了計算機技術、電子套用、數控技術、服裝設計與製作、汽車套用與維修等專業的人員2000人次。
•學院榮譽
•截至2015年，學校先後獲得蕭縣職業教育中心、安徽省示範學校、合格縣區職教中心等榮譽。
對外交流
學校在崑山、廣東、福建、上海、蘇州、揚州分別建立了就業和實訓基地。
學校不斷拓展國內交流與合作，先後與淮北師範大學、山東膠南電子學校、安徽師範大學、中國礦業大學、徐州博通教育集團、廣東建國教育集團等國內高校和教育集團洽談合作或簽訂合作辦學協定。
基礎設施
截至2015年8月，學院占地總面積300餘畝，有數控、普通車床10餘台，電子、電工、電拖實訓室各1個，計算機350台，舞蹈、形體房2個，語音室1 個，鋼琴、電子鋼琴、風琴100餘架，多媒體教室3個，電焊、鉗工實訓室各1個。
學術研究
學術期刊
2005年，校刊《師苑》正式創刊，每年出刊兩期。
文化傳統
校園文化
•歷史
蕭縣師範學校，創建於1900年，為社會輸送了數以萬計的優秀教育人才，是蕭縣革命的發源地，有著光榮的傳統，建校以來，培養和造就了一大批無產階級革命家、政治家社會活動家和藝術家蜚聲中外的藝術大師。
學校以立德、樹人、求實、創新為己任，在發展中傳承中華民族的傳統文化，包容西方的優秀文化，形成了融嚴謹求實的科學精神、廣博活躍的人文精神、艱苦奮鬥的革命精神於一體的治學風格和校園特色，校風純正，教風嚴謹，學風濃郁。
百年滄桑鑄就了蕭師的輝煌，職業教育中心更加任重道遠。新一代的蕭師人決心艱苦磨礪，頑強拼搏，堅持“團結、開拓、求實、奉獻”理念，發揚與時俱進、改革創新的時代精神，以更大的氣魄、更卓越的構想創造蕭縣師範和蕭縣職業教育中心的現在和未來。
•蕭師精神
海不辭水，故成其大，明主不厭人，故能成其眾。您有高瞻遠矚、銳意進取的眼光。您有兼容並蓄、以人為本的胸懷。您有審時度勢，勇為人先的氣概。山不辭土,故能成其高；士不厭學,故能成其聖。您有學高為師，身正為范的表率；您有甘為人梯、團結凝聚的良師；您有學而不厭，誨人不倦的益友。這就是蕭師精神，鳳山精英！驕傲屬於過去，未來任重道遠。百年一瞬，又是開端。生逢盛世，機遇難再；有識之士，勇於迎接挑戰。百年蕭師，青春煥發，世紀榮光，再譜華章！願您日新月異，宏圖大展！
知名校友
中國現代雕塑事業奠基人劉開渠從這裡出征，當代傑出的書畫藝術家和美術教育家蕭龍士從這裡揚帆，學貫中西的法蘭西學院終身士朱德群從這裡啟程……幾遷校址，幾更校名，一代代不變的是遠大的理想、崇高的信念和不懈的追求。調入任校長兼黨支部副書記。
歷任校長
| 類別 | 姓名 | 當選年份 |
| 校長 | 孟昭潛 | 1910年 |
| 謝光亞、劉亞民 | 1927年 | |
| 丁壽山 | 1976年 | |
| 吳義光 | 1988年 | |
| 張奎建 | 2014年 | |
| 孟祥永 | 2004年 | |
| 書記 | 張凱 | 2014年 |
| 許敬詩 | 1988年 |
校園環境
學校位於風景秀麗的鳳山腳下，東西兩校區，依山面城，風景秀麗，綠樹成蔭，環境幽雅。占地300畝。蕭縣師範學校，迄今已經歷了近百年的風雨征程。她不僅為社會輸送了數以萬計的優秀教育人才，同時，也是蕭縣革命的發源地，有著光榮的傳統，建校以來，培養和造就了一大批無產階級革命家、政治家社會活動家和藝術家蜚聲中外的藝術大師。
為了振興蕭縣的職業教育，縣委縣政府決定整合蕭縣的職業教育資源，成立蕭縣職業教育中心，2007年7月3日，宿州市人民政府正式批准，從此，蕭縣師範揭開了新的一頁，新成立的蕭縣職業教育中心擔負起引領全縣職業教育的光榮重任。
學校位於風景秀麗的鳳山腳下，占地300畝。校園環境優美，師資力量雄厚，教學設備先進。五年制大專設定中文、學前教育、英語教育等專業，三年制中專和職高設有學前教育、數控技術、電子、電工、計算機套用、服裝設計、焊接、航空服務等專業。現有數控、普通車床10餘台，電子、電工、電拖實訓室各1個，計算機350台，舞蹈、形體房2個，語音室1 個，鋼琴、電子鋼琴、風琴100餘架，多媒體教室3個，電焊、鉗工實訓室各1個。專業教師業務精湛，理論與實訓完美結合。學校在崑山、廣東、福建、上海、蘇州、揚州分別建立了就業和實訓基地，畢業生的安置率100%。是有志青年學技術、謀發展、成人成才的最佳場所。職教各專業的學生在學習期間每年學費全免，15%的學生每年享受1500元的政府補貼。學生畢業後由學校統一安排就業，也可參加對口升學考試。
學校始終以立德、樹人、求實、創新為己任，在發展中傳承中華民族的傳統文化，包容西方的優秀文化，形成了融嚴謹求實的科學精神、廣博活躍的人文精神、艱苦奮鬥的革命精神於一體的治學風格和校園特色，校風純正，教風嚴謹，學風濃郁，學生在這裡得到健康成長。羸得了社會的廣泛讚譽。
百年滄桑鑄就了蕭師的輝煌，職業教育中心更加任重道遠。新一代的蕭師人決心艱苦磨礪，頑強拼搏，堅持“團結、開拓、求實、奉獻”理念，發揚與時俱進、改革創新的時代精神，以更大的氣魄、更卓越的構想創造蕭縣師範和蕭縣職業教育中心的現在和未來。
