蔡洪祥

1991年撰寫的《必須全面提高廣大教師的電教業務水平》一文，發表在《浙江電化教育》雜誌上，1996年浙江省教育廳下發檔案，組織在全省範圍內開展對中國小教師電教業務全員培訓。 1995年，負責主持研究的浙江省級課題《高中生物多種媒體教學設計與教學效果》，被浙江省教育廳評為優秀教育科研成果三等獎，全國優秀教育實驗成果三等獎，科研論文在浙江大學出版社《中國教育實驗與改革》一書中出版發行。 1998年，受聘負責指導研究的浙江省課題《國小語文多種媒體教學設計與教學效果的研究》，被浙江省教育廳評為優秀教育科研成果一等獎，科研論文於2003年被金華市教育學會實驗教學分會評為優秀論文一等獎，被浙江省教育學會實驗教學分會評為優秀論文一等獎，2004年被浙江省教育學會電教分會評為優秀論文一等獎，同時被評為國家級優秀論文一等獎，被評為國際優秀作品獎，並在北京西苑出版社《新世紀發展論叢》（第三期）一書中出版發行。

男，1956年11月出生，籍貫浙江東陽市。中學高級教師。中共黨員。
1981年6月畢業於浙師範大學物理專業（教學點）。在大學期間，一直擔任班團支部書記、校團委副書記和學生黨小組長，每年被評為“三好學生”，成為學校優秀的學生幹部。參加工作後函授第二文憑政史專業，第三文憑政法專業碩士研究生，現代信息技術教育專業自學成才。大學畢業後分配在原金華地區宣傳部直屬單位工作，專職擔任金華地區13個縣131所國中“浙江省農村國中實驗中心”的建設、管理、檢查和指導工作，由於工作努力，學校成績突出，1983年上半年，浙江省教育廳在金華地區東陽縣組織召開了由各市（地）教育局副局長帶隊參加的全省“農村國中實驗中心”工作經驗交流現場會，1984年上半年，國家教育部在金華地區東陽縣組織召開了由各省、市教育廳副廳長帶隊參加的全國“農村國中實驗中心”工作經驗交流現場會。
1987年起專職從事金華市10個縣（市、區）中國小電化教育的使用、管理、檢查、評估、指導和研究等工作，在電教教材建設、多種媒體教學設計與教學效果、中國小校園網的建設、管理和使用等方面的課題研究取得了較大的成果，發表、獲獎和交流教育科研成果和論文40多篇（個），曾獲金華市一等獎3個，獲浙江省三等獎3個、二等獎4個、一等獎5個，獲全國三等獎4個、二等獎1個，國家級一等獎3個，國際優秀作品獎2個。1988年起草下發了金華市教育局金市教普（1988）01號檔案《關於金華市中國小電化教育管理條例》（試行），成為金華市中國小電化教育第一個規範性的管理規章制度。1989年撰寫的《中國小電教教材建設之我見》一文，發表在《浙江電化教育》雜誌上，被浙江省教育學會電教分會評為優秀論文三等獎，成為浙江省第一篇有關中國小電教教材建設方面的文章，有關專家書面鑑定評價：“本文具有豐富的實踐經驗和指導意義”，1992年浙江省教育廳下發檔案，在全省中國小全面實施課本教材配套電教教材。1991年撰寫的《必須全面提高廣大教師的電教業務水平》一文，發表在《浙江電化教育》雜誌上，1996年浙江省教育廳下發檔案，組織在全省範圍內開展對中國小教師電教業務全員培訓。本人在金華市10個縣（市、區）開展對中國小教師電教業務全員培訓中，擔任“多種媒體教學設計”等內容的主講教師，採用閉路電視等，講課30多場次，聽課教師達9000多人。1994年在金華市委、市府組織開展的全市“解放思想”大討論中，撰寫的“中國小必須大力開展現代化教育”文章，被金華電視台“金點子”欄目採訪播出，成為金華教育系統在“解放思想”大討論中唯一的一個在金華電視台播出金點子，引起了社會的廣泛關注，對金華市中國小現代化教育的快速發展起到了積極的推動作用。1995年，負責主持研究的浙江省級課題《高中生物多種媒體教學設計與教學效果》，被浙江省教育廳評為優秀教育科研成果三等獎，全國優秀教育實驗成果三等獎，科研論文在浙江大學出版社《中國教育實驗與改革》一書中出版發行。
1998年，受聘負責指導研究的浙江省課題《國小語文多種媒體教學設計與教學效果的研究》，被浙江省教育廳評為優秀教育科研成果一等獎，科研論文於2003年被金華市教育學會實驗教學分會評為優秀論文一等獎，被浙江省教育學會實驗教學分會評為優秀論文一等獎，2004年被浙江省教育學會電教分會評為優秀論文一等獎，同時被評為國家級優秀論文一等獎，被評為國際優秀作品獎，並在北京西苑出版社《新世紀發展論叢》（第三期）一書中出版發行。教學改革的難點在課堂，十幾年來，始終孜孜不倦地深入研究中國小多種媒體教學設計與教學效果，在浙江省內處於領先水平，研究成果被廣泛套用，改革了傳統的課堂教學教案形式，改革了課堂教學結構，改革了課堂教學手段與方法，改革了課堂教學模式，對於大力推進學校現代化教育，深化課堂教學改革起到了關鍵性的突破作用，在新一輪課程改革中，發揮了以信息技術為支撐的重要作用。
2003年負責主持的金華市級課題《中國小校園網的建設、管理和使用的策略研究》，科研論文《中國小校園網的建設、存在的問題與對策》被金華市教育學會實驗教學分會評為優秀論文一等獎，被浙江省教育學會實驗教學分會評為優秀論文二等獎，2004年科研論文《中國小校園網的建設、管理和使用的策略》發表在金華《東方教育研究》（第五期）雜誌上，被浙江省教育學會電教分會評為優秀論文一等獎，同時被評為國家級優秀論文一等獎，被評為國際優秀作品獎，並在北京西苑出版社《新世紀發展論叢》（第三期）一書中出版發行。2003年受聘負責指導製作的《月食 月相》課堂教學軟體，被評為浙江省中國小優秀軟體製作一等獎，全國優秀軟體製作三等獎。2002年11月，提出了“金華市中國小教育信息化123456”工程計畫建議，2003年被金華市教育局列入重點工程工作計畫，2004年已組織實施。2004年2月提出了在金華市三個區已實現“百校上網”工程的基礎上，在10個縣（市、區）範圍內進一步實施“千校上網規模效益”工程計畫建議，先後得到了金華市委湯黎路書記和金華市教育局應恩民局長的批示。總之，二十幾年來，為金華市中國小實驗教學和現代化教育事業的發展作出了重大的貢獻。