蔚東英

2003年9月2008年6月,北京師範大學地理與遙感科學學院地理教育專業碩博連讀研究生,獲博士學位4. 2004年5月至今,聯合國教科文組織國際可持續發展教育教師培訓項目,中方主要研究人員。 2003年9月至2007年9月,中國、德國可持續發展教育教師培訓研究(中國、德國合作項目),項目主要成員。

北京師範大學地理學與遙感科學學院講師

個人經歷

1. 2009年8月至今,北京師範大學地理學與遙感科學學院講師
2. 2006年8月至2009年8月,美國密蘇里大學聖路易斯分校博士生,於2009年8月獲博士學位
3. 2003年9月2008年6月,北京師範大學地理與遙感科學學院地理教育專業碩博連讀研究生,獲博士學位
4. 2007年5月,獲得美國密蘇里大學教育學碩士學位
5. 2005年7月至9月,德國喬治埃克特國際教科書研究所(布倫瑞克市)訪問學者
6. 2004年1月至7月參加瑞典隆德大學碩士遠程學習:清潔生產和可持續發展教育課程
7. 2004年7月18日至8月3日在德國參加可持續發展教育培訓班,並獲認證證書

研究領域

地理教育,環境與遺產解說

科研項目

1. 2010年1月至今,主持北京師範大學自主科研基金:低碳教育的國際比較與中國低碳教育基本內容研究
2. 2010年8月至今,主持橫向課題:雲台山風景名勝區水環境安全評價及可持續管理。
3. 2010年1月至今,北京師範大學教改項目:華北教育振興實驗區教育實踐基地建設與教育實踐模式研究
4. 2004年11月至2009年12月,全球地理教育線上中心項目(美國地理學家聯合會AAG國際合作項目),中國指導教師和人口模組開發者之一。
5. 2007年9月至2008年, 美國地質調查局(USGS)水科學教育項目,負責中文版翻譯和部分內容撰寫。
6. 2006年8月至2009年5月,美國密蘇里州閱讀領先計畫(Reading first)助理研究員,負責數據分析和網站製作和更新。
7. 2004年5月至今,聯合國教科文組織國際可持續發展教育教師培訓項目,中方主要研究人員。
8. 2005年10月至2008年,中美德三國關於可持續發展教育方法的國際比較研究,中方研究員,並在國際刊物上發表論文和撰寫研究報告。
9. 2005年7月至今,聯合國大學可持續發展教育專業區域中心項目,北京可持續發展專業區域中心項目協調員,負責項目成員的協調和會議及活動的組織,撰寫年度報告和活動報告。
10. 2004年3月至2008年6月,雲台山世界地質公園環境解說評估研究,項目主要成員。
11. 2004年5月至2007年5月,北京市未成年人環境道德現狀及其對策研究(首都精神文明辦重點項目),項目主要成員,負責評估數據分析。
12. 2003年至今,中國地圖出版社國中、高中地理教科書編寫者之一,為《環境保護》和《旅遊地理》高中兩冊的副主編和主要編寫者。
13. 2003年9月至2007年9月,可持續發展教育的緣起、國際比較與中國可持續發展教育基本概念框架建立研究(教育部重點項目),項目主要成員,為研究成果可持續發展教育系列叢書(7本)中兩本的副主編。
14. 2003年9月至2007年9月,中國、德國可持續發展教育教師培訓研究(中國、德國合作項目),項目主要成員。

論文發表

1.蔚東英,王民, 亞洲綠色大學的建設和實踐,環境保護,2010年第17期,總第451期,P47-49
2.蔚東英,胡靜,王民,英美綠色大學的建設和實踐, 環境保護,2010年第16期,總第450期,P51-54
3.東英,環境解說評估基本概念、功能和過程, 環境教育,2010年10月,總第124期,P45-47
4.王民,蔚東英,李紅秀,仁青措;國內外綠色大學評價的指標體系,環境保護,第15期,總第449期,P 47-49
5.王民,蔚東英 ,張英,何亞瓊,綠色大學的產生與發展,環境保護, 第13期,總第227期,P50-52
6.王民,蔚東英,琉森可持續發展地理教育宣言,地理學報,2008年63卷2期 -219-223頁
7.蔚東英,王民,協作學習在地理教育中的套用---以全球地理教育線上中心(CGGE)項目為例,地理教育, 2007年第1期,P64-65
8.王民,蔚東英,袁晶,中國可持續發展教育教師培訓現狀,環境教育,2006年第6期總第198,P48-51
9.王民,蔚東英,可持續發展教育專業區域中心的提出與案例研究,環境教育,2006年第3期總第69期P23-26
10.王民,蔚東英,霍志玲,論環境教育和可持續發展教育,北京師範大學學報(社會科學版)2006年第3期總第195期,P131-136
11.陳晨,王民,蔚東英,環境解說的歷史及其理論基礎的研究,環境教育,2005年第7期,P15-17
12.王民,蔚東英,環境解說的目的和目標之研究,環境教育,2005年第7期,p17-19
13.王民,蔚東英,霍志玲,從環境教育到可持續發展教育,環境教育,2005年第11期,P21-25。
14.王民,蔚東英,陳晨,通過環境解說實施環境教育的研究,環境教育2005年第5期,p4-7
15.蔚東英,可持續發展教育對中學地理教師的挑戰,學科教育,2004年第11期

參編著作

1.可持續發展教育概論,蔚東英作為副主編,2006年6月,地質出版社
2.可持續發展教育研究項目和國際動態,蔚東英作為主要編者,2005年8月,地質出版社
3.可持續發展教育案例研究,蔚東英作為副主編,2006年5月,地質出版社
4.普通高中課程標準試驗教科書---地理選修第六冊,環境保護,蔚東英作為副主編,中國地圖出版社,2005.6
5.普通高中課程標準試驗教科書---地理選修第三冊,旅遊地理,蔚東英作為主要編者,中國地圖出版社,2007.6

個人譯著

《可持續發展教育實施指南》,王民、蔚東英等譯,地質出版社

社會兼職

2008年8月至今 國際地理聯合會地質公園委員會主席
2004年5月至2008年7月 國際地理聯合會地質公園委員會執行委員
2007年5月至今 世界自然保護聯盟(IUCN)保護區文化和精神價值委員會 委員
2004年9月至今 美國國家解說協會專業會員
2005年7月至今 北京可持續發展教育專業區域中心協調員(聯合國大學項目)
2004年5月至今 旭川兒童環境地圖比賽中國賽區的主要組織者之一
2004年至今 中國地理學會會員

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