簡介
董文梅,女,漢族,1971年11月出生,河北唐山人。1993年參加工作,先後在河北師範大學、北京體育大學和中央民族大學任教。2007年在北京師範大學獲得教育學博士學位,2007年10月進入北京體育大學博士後科研流動站工作,2006年曾任北京市朝陽區體育局局長助理(掛職一年),2009年授中國博士後科學基金會委派參加支援西部地區建設工作,曾任重慶市北碚區體育局副局長(正處級,掛職一年半)。2010年入選“教育部新世紀支持計畫”,2014年入選“國家民委中青年人才支持計畫”。
學習經歷
1991/9 — 1993/7 唐山教育學院體育教育訓練學專業。
1996/9 — 1999/7 河北師範大學體育學院攻讀體育教育訓練學碩士學位。
1999/9 — 2000/7 北京大學光華管理學院進修MBA相關課程。
2004/9 — 2007/6 北京師範大學攻讀體育人文社會學博士學位。
2007/10 — 2010/5 北京體育大學博士後科研流動站。
教學與研究領域
主要講授體育史、大學生健康教育、體育科研方法、體育與健康課程設計與案例等課程
研究領域為學校體育學、體質健康
社會兼職與參與的學術團體
中國體育學會體育史分會會員
中國體育學會學校體育學分會會員
北京市高校大學生體育協會博士聯誼會副主任
獲獎情況
1.2011年《體育教學論》一書榮獲第四屆全國教育科學研究優秀成果二等獎(排名第二)。
2. 2012年《從評價視角研究北京市大學生身體素質的提升》論文獲首都高等學校第十六屆體育科學學術論文報告會二等獎。
主持和參加的主要研究課題
1.《中國小應對突發人身傷害事件的生命安全教育研究》,2010年教育部人文社會科學研究一般項目,主持人
2.《基於新疆青少年心理健康水平的體育教學改革研究》,2011年教育部新世紀支持計畫項目,主持人
3.《運動技能的科學化探索》,2009年中國博士後基金特別資助,主持人
4.《運動技能學習過程的整體性探索》,2008年中國博士後科學基金資助,主持人
5.體育學理探究與體育教學方法改革研究,2007年北京市教育科學“十一五”規劃重點課題,第二位
代表性成果
《體育學理之探究—關於運動技能教學的原理研究》,北京體育大學出版社,2010年12月
主編的著作
《健康源於生活》,西南大學大學出版社,2009年12月
發表的主要文章
1 《Life Safe Education in Secondary Physical Education for Unexpected Personal Injury Case》,2011 Third Pacific Conference on Circuits Communications and System (PACCS)(EI檢索)
2《體育學理之探究-關於運動技能教學原理的研究》,北京體育大學學報,2008年6月第31卷,獨著
3《從體育教學的視角研究運動技能學習過程規律》,體育學刊,2008年11月第15卷,第一作者
4《少數民族傳統體育教學規律研究》,山東體育學院學報,2011年第27卷第七期,第一作者
5《論體育學理的界定與研究層次》,體育教學,2009年第七期,獨立完成
6《運動技能分類的新視角及運動技能“會能度”的調查》,體育教學,2009年第八期,獨立完成
7《基於“會能度”分類的運動技能難易度解析》,體育教學,2009年第九期,獨立完成
8《基於“會能度”分類的運動技能教學規律研究》,體育教學,2009年第十期,獨立完成