簡介
葉順，男，教科室主任，本科學歷，國小高級教師，市學科帶頭人，市教壇新秀，任教國小語文、品德兩個學科。
工作
學科教學上，經過近十年的研究與探索，在繼承傳統教法的基礎上，求新求變，努力體現現代教育思想，結合研究課題不斷審視自身課堂教學，努力提升業務能力，逐漸形成了體現師與生心心相通，教與學渾然一體，紮實、樸實、真實的教學特色。經常在區級上公開課，受到與會專家和教師們的好評。
近幾年中，主持（或參與）多項省、市級研究課題，成果顯著。其中參與國家“九五”重點課題，其成果由《道德啟蒙教育》一書發表；課題成果《提高思想品德課教學實效的創新教育研究》獲省三等獎；課題成果《思想品德學科“合作學習”模式研究》、《構建品德課程“主題研究”教學模式的研究》、《品德課教學生活化的實踐與探索》、《小學生語文教學中創新精神培養的探究》獲實一等獎；參與的課題成果《小學生語言積累的形式、途徑、方法研究》、《實施思品課“活動化”教學策略的研究》、《班級潛能生心理輔導的研究》、《國小<快樂生活>綜合實踐活動課程的開發與實踐》、《“新型教師”的雕琢——新課程實施中的校本培訓研究》獲市一等獎。同時，撰寫的《國小語文教學中重視想像作文的訓練》、《立足校本教研 構築教師專業發展新平台》、《讓品德課堂充滿生命活力》等多篇論文在全國、省、市獲獎或發表。
