基本信息
葉子是樹的羽毛【作 者】高洪波 主編
【出 版 社】 灕江出版社
【書 號】 9787540742171
【出版日期】 2008 年6月
【開 本】 16開
【頁 碼】 404
【版 次】1
內容簡介
青銅很孤獨。一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。卻在這時，一個女孩出現了。（曹文軒《青銅葵花》）她揮舞長袖，將閃光的金粉拋灑在樹苗上，綠色的衣裙拂起一陣陣溫暖的風，清脆的笑聲在荒山里蕩漾。（葛翠琳《核桃山》）有那么一天，屬於我的王子蹲下身去，給我穿上那隻美麗的水晶鞋，我們在世人面前翩翩起舞。（三三《舞蹈課》）我看見一個負責拍照的老師，把照相機對準我的腦袋，咔嚓咔嚓，連著拍了好幾張……我頭上裹著繃帶的樣子，成了四（2）班一道亮麗的風景。（李學斌《蔚藍色的夏天》）。
曹文軒、張之路、葛翠琳、皮朝暉、彭學軍等13位優秀兒童文學作家獲獎作品，彰顯個性的小說、優美的散文、靈動的詩歌、七彩的童話，構成了…幅絢麗多彩的美麗畫卷，讓您在快樂賞閱之餘，與兒童文學作家們一起分享那充滿陽光和夢想的繽紛世界。
編輯推薦
我國具有重要影響力的最高兒童文學獎項，曹文軒、張之路、葛翠琳等13位優秀兒童文學和家獲獎作品。
獲獎評語：
曹文軒《青銅葵花》：曹文軒以悲憫、高雅的情懷，將在特殊歲月、特殊境遇下一對蘇北農村少男少女刻骨銘心的至純至愛，描寫得迴腸盪氣。永恆的人生光輝與睿智的審美表達，面對苦難的天無絕人之路抗爭以及溫潤靈魂的美的追求，使《青銅葵花》成為進入新世紀以來中國兒童文學高揚“以善為美”美學旗幟的優秀之作。
葛翠琳《核桃山》：這是老作家葛翠琳近年來為孩子們奉獻的一部童話力作。融動物生物習性、人類感情道德和童話藝術趣味於一體，講述了一隻從小失去了熟悉而又溫馨家園的小熊，歷盡千辛萬苦，終於找到屬於自己幸福的故事。從而告訴孩子們一個道理：一顆不想索取、只想給予的心，總是很快樂的。作品語言清逸而有韻致，刻畫小動物的心理行為細緻入微，饒有童趣。
彭學家《紙風鈴 紫風鈴》：彭學軍的文字清澈、明亮，筆調溫婉、高雅，她饒有節制而又相當傳神的敘寫出諸多發自心靈深處的美好感覺、體驗和瑰麗的夢想。她把“女性散文”與兒童散文的寫作特點加以有機的融合，讓人感受到散文特殊的質感和色澤。這本散文集堪稱中小學生閱讀的美文，學習寫作的範本。
三三《舞蹈課》：女作家三三的這部長篇小說，通過對少女隱秘的心靈世界洞幽燭微，對青春成長的軌跡瞭然於心，顯示了作家澄明的人生智慧；而從容不迫的情節敘述，生動細膩的語言表現，準確到位的性格拿捏，更見出三三小說創作的靈性。《舞蹈課》堪稱近年“成長小說”中的卓然超群之作。
作譯者介紹
高洪波，筆名向川。內蒙古開魯縣人。1951年12月生。中共黨員。魯迅文學院七期、北京大學首屆作家班畢業主。1969年應徵入伍。1978年轉業後曾任《文藝報》新聞部副主任，中國作家協會辦公廳副主任，《中國作家》副主編，《詩刊》主編，中國作協創聯部主任，現任中國作協黨組成員、書記處書記，中國作協副主席，中華文學基金會理事長，兒童文學委員會主任。1971年開始發表作品，先後出版過《大象法官》《鵝鵝鵝》《吃石頭的鱷魚》《喊泉的秘密》《我喜歡你，狐狸》等14部兒童詩集。
目錄信息
《青銅葵花》 曹文軒
《舞蹈課》 三三
《黑焰》 格日勒其木格·黑鶴
《蔚藍色的夏天》 李學斌
《回望沙原》 常星兒
《麵包狼》 皮朝暉
《核桃山》 葛翠琳
《葉子是樹的羽毛》張曉楠
《紙風鈴 紫風鈴》 彭學軍
《飛翔，哪怕翅膀斷了心》韓青辰
《極限幻覺》 張之路
《選一個人去天國》 李麗萍
書摘
《青銅葵花》 曹文軒
獲獎評語：曹文軒以悲憫、高雅的情懷，將在特殊歲月、特殊境遇下一對蘇北農村少男少女刻骨銘心的至純至愛，描寫得迴腸盪氣。永恆的人生光輝與睿智的審美表達，面對苦難的天無絕人之路抗爭以及溫潤靈魂的美的追求，使《青銅葵花》成為進入新世紀以來中國兒童文學高揚“以善為美”美學旗幟的優秀之作。
本文選其中1節。
小木船
1
歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。
草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的。
葵花穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都潮濕了。她的頭髮本來就不濃密，潮濕後，薄薄地粘在頭皮上，人顯得更清瘦，而那張有點兒蒼白的小臉，卻因為潮濕，倒顯得比往日要有生氣。
一路的草，葉葉掛著水珠。她的褲管很快就被打濕了。路很泥濘，她的鞋幾次被粘住後，索性脫下，一手抓了一隻，光著腳丫子，走在涼絲絲的爛泥里。
經過一棵楓樹下，正有一陣輕風吹過，搖落許多水珠，有幾顆落進她的脖子裡，她一激靈，不禁縮起脖子，然後仰起面孔，朝頭上的枝葉望去，只見那葉子，一片片皆被連日的雨水洗得一塵不染，油亮亮的，讓人心裡很喜歡。
不遠處的大河，正用流水聲吸引著她。
她離開那棵楓樹，向河邊跑去。
她幾乎天天要跑到大河邊，因為河那邊有一個村莊。那個村莊有一個很好聽的名字：大麥地。
大河這邊，就葵花一個孩子。
葵花很孤獨，是那種一隻鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀划過氣流時發出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的雲彩，浮動在它的四周。有時，天空乾脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
大河這邊，原是一望無際的蘆葦，現在也還是一望無際的蘆葦。
那年的春天，一群白鷺受了驚動，從安靜了無數個世紀的蘆葦叢中呼啦啦飛起，然後在蘆盪的上空盤旋，直盤旋到大麥地的上空，嘎嘎鳴叫，仿佛在告訴大麥地人什麼。它們沒有再從它們飛起的地方落下去，因為那裡有人——許多人。
許多陌生人，他們一個個看上去，與大麥地人有明顯的區別。
他們是城裡人。他們要在這裡蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。
他們唱著歌，唱著城裡人唱的歌，用城裡的唱法唱。歌聲嘹亮，唱得大麥地人一個個豎起耳朵來聽。
幾個月過去，七八排青磚紅瓦的房子，鮮鮮亮亮地出現在了蘆盪里。
不久豎起一根高高的旗桿，那天早晨，一面紅旗升上天空，猶如一團火，靜靜地燃燒在蘆盪的上空。
這些人與大麥地人似乎有聯繫，似乎又沒有聯繫，像另外一個品種的鳥群，不知從什麼地方落腳到這裡。他們用陌生而好奇的目光看大麥地人，大麥地人也用陌生而好奇的目光看他們。
他們有自己的活動範圍，有自己的話，有自己的活，乾什麼都有自己的一套。白天干活，夜晚開會。都到深夜了，大麥地人還能遠遠地看到這裡依然亮著燈光。四周一片黑暗，這些燈光星星點點，像江上、海上的漁火，很神秘。
這是一個相對獨立的世界。
不久，大麥地的人對它就有了稱呼：五七幹校。
後來，他們就“幹校幹校”地叫著：“你們家那群鴨子，游到幹校那邊了。”“你家的牛，吃了人家幹校的莊稼，被人家扣了。”“幹校魚塘里的魚，已長到斤把重了。”“今晚上，幹校放電影。”……
那時，在這片方圓三百里的蘆盪地區，有好幾所幹校。
那些人，都來自於一些大城市。有些大城市甚至離這裡很遠。也不全都是幹部，還有作家、藝術家。他們主要是勞動。
大麥地人對什麼叫幹校、為什麼要有幹校，一知半解。他們不想弄明白，也弄不明白。這些人的到來，似乎並沒有給大麥地帶來什麼不利的東西，倒使大麥地的生活變得有意思了。幹校的人，有時到大麥地來走一走，孩子們見了，就紛紛跑過來，或站在巷子裡傻呆呆地看著，或跟著這些人。人家回頭朝他們笑笑，他們就會忽地躲到草垛後面或大樹後面。幹校的人覺得大麥地的孩子很有趣，也很可愛，就招招手，讓他們過來。膽大的就走出來，走上前去。幹校的人，就會伸出手，撫摸一下這個孩子的腦袋。有時，幹校的人還會從口袋裡掏出糖果來。那是大城市裡的糖果，有很好看的糖紙。孩子們吃完糖，捨不得將這些糖紙扔掉，抹平了，寶貝似的夾在課本里。幹校的人，有時還會從大麥地買走瓜果、蔬菜或是鹹鴨蛋什麼的。大麥地的人，也去河那邊轉轉，看看那邊的人在繁殖魚苗。大麥地四周到處是水，有水就有魚。大麥地人不缺魚。他們當然不會想起去繁殖魚苗。他們也不會繁殖。可是這些文文靜靜的城裡人，卻會繁殖魚苗。他們給魚打針，打了針的魚就很興奮，在水池裡撒歡一般鬧騰。雄魚和雌魚糾纏在一起，弄得水池裡浪花飛濺。等它們安靜下來了，他們用網將雌魚捉住。那雌魚已一肚子籽，肚皮圓鼓鼓的。他們就用手輕輕地捋它的肚子。那雌魚好像肚子脹得受不了了，覺得捋得很舒服，就乖乖地由他們捋去。捋出的籽放到一個翻著浪花的大水缸里。先是無數亮晶晶的白點，在浪花里翻騰著翻騰著，就變成了無數亮晶晶的黑點。過了幾天，那亮晶晶的黑點，就變成了一尾一尾的小小的魚苗。這景象讓大麥地的大人小孩看得目瞪口呆。
在大麥地人的心目中，幹校的人是一些懂魔法的人。
幹校讓大麥地的孩子們感到好奇，還因為幹校有一個小女孩。
他們全都知道她的名字：葵花。
