內容介紹
“學校德育與德育課程化”探索,是華東師大二附中在新的發展階段,為適應當代社會與學生的發展新需要而組織的一項長期研究活動。這一階段經歷的四個階段:
第一階段:多樣化的德育活動。
第二階段:特色化的德育追求。
第三階段:校本化的德育課程。
第四階段:課程化的德育系統。
第二階段:特色化的德育追求。 第三階段:校本化的德育課程。 第四階段:課程化的德育系統。
高中學生英語學習育德活動方案劉硯 高一學生物理學習育德活動方案賈澤 高中學生化學學習育德活動方案王娟
圖書信息 內容簡介 目錄。在開齊開足大綱規定的全部課程的基礎上,學校根據現代社會政治經濟背景下的人才...著邊學習、邊研究、邊總結、邊提高的原則,組織系列化教學活動。我們的宗旨...基礎知識培訓內容主要是:科研課題的選題、開題、過程性管理,及研究方法...
學校概況 辦學條件 課程設定 組織形式 教學形式理論的普及教育。學校堅持育人為本、立德樹人。這幾年,學校以德育特色課程...戰略思想、創新理論的通俗化、民眾化工作,讓理論親近學生親近大眾,讓學生讓大眾...黨支部、校長室的要求,努力貫徹落實科學發展觀,用科學發展觀指導學校德育...
主要事跡 社會反響華東師大出版社出版的《學校德育與德育課程化研究》 發表論文情況...黃浦江生態調查及比較研究”。現任 華師大二附中生物學奧賽指導教師,英特爾...”。 指導中美合作項目 2007年指導二附中學生和紐約 巴德學院預科...