辦學特色
學校不斷深化教學改革，調整課程結構，強化素質教育，注重個性發展，打造科學教育模式。學校以“科學、嚴謹、務實、民主”為管理目標，樹立“團結、守紀、求實、創新”的校風，“敬業、善導、開拓、育人”的教風，“立志、勤奮、尊師、進取”的學風，把“會求知、會合作”的教育訓條貫穿於始終，形成“以人為本、依法建制、以制管人”的管理理念，把“習慣形成、知行和諧、細緻務實、效益顯現”作為工作方針。落實“抓好小習慣、展現大作為”的工作行為。把初一抓習慣（培養品格）、初二抓轉化（形成品德）、初三抓抱負（提高品位）作為辦學特色。制定了三年顯特色、五年有起色的辦學目標。為了豐富學生的校園生活，學校規定每班每月必須舉辦一次主題班會和一次文以活動，學校還定期舉辦別具特色的文藝晚會、冬季運動會、“春蕾杯”朗誦比賽，開設男女生籃球興趣小組、“龍井湖”文學社、校園廣播站，開展女生健美操活動，旨在發揮學生的特長，使學生的才華得以展現，能力得以提高。
師資隊伍
該校教師師德修養高尚，教學技能過硬。全校高級教師4人，一級教師19人，市級骨幹教師1人，所有教師學歷達標。近兩年來，我校教師在認真開展教育教學活動的同時，積極開展教育科研活動，教師參加各類競賽成績驕人，僅2006-2007學年撰寫的教育教學論文獲省級獎13篇，市、縣級獎28篇。在華寧縣組織的五項教學技能競賽中7人獲獎，6人分別獲2006-2007年華寧縣先進教師、優秀班主任稱號。教學改革
學校本著“以人為本，和諧發展”的工作思路和“夯實基礎，培養能力，開拓創新”的工作程式，始終堅持走“教研促教、科研興校”之路，積極推行教育教學該革，把繼承傳統與改革創新結合起來，樹立“質量第一”的教學思想，以優秀骨幹教師和學科帶頭人為龍頭，拓展集體備課形式，通過師徒結對發展，努力提升教師業務素質。開設教師業務論壇，圍繞教研教改，出謀劃策，群策群力。積極鼓勵教師大膽改革創新，開創了學校教研教改發展的新局面。教學成果
華寧縣第六中學曾多次受到上級的表彰：1997年被省教育廳授予“文明單位”、市教育局授予“文明學校”、市科協授予“先進集體”的榮譽稱好。1998通過省“普九”驗收。1998年後，先後被市、縣教育局授予“文明學校”、“文明單位”、“優秀單位”、“先進集體”、“教學質量進步單位”等榮譽稱號，被縣委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。1999年至今，華寧縣第六中學考取玉溪一中42人、市民中69人、師院附中38人、普通高中1129人。
在玉溪市組織的化學競賽中該校共有13人獲市級獎勵、11人獲縣級獎勵。在各種徵文中，2005年，該校共有18人獲國家一等獎、15人獲省、市、縣級獎勵。
