個人簡介
莫耀南，河南科技大學法醫學院院長。1985年畢業於河南醫科大學醫療系，1987年考上上海醫科大學。目前，莫耀南擔任中國法醫學會全委、法醫病理專業委員會委員、《中國法醫學雜誌》編委、全國法醫學高等教育研究會理事、河南省司法鑑定人協會副秘書長等職。他發表學術論文30餘篇，主編出版專著1部，參加編寫全國統編教材《法醫病理學》、《法醫學》等多部教材和專著，獲得省科技成果獎二項，廳級獎一項。
如何撥開迷霧讓兇手現身？如何穿越時空讓死者說話？如何解除疑惑讓相對不相認的親姊妹喜極而泣？你也許有很多種方法，但法醫卻擁有科學的司法鑑定權杖。以屍體、活體（人身）、物證和中毒等為研究對象的法醫學，對於一般人來說是神秘的，但法醫學院莫耀南院長卻用詩的語言表達了他對法醫學的理解、熱愛和責任：“生與死是人生的兩極，法醫學是唯一穿越這兩極的學科，認識了法醫學，我們的生命才更有意義。”
死亡密碼巧破解
如此相似和巧合，不禁讓人生疑。
2000年5月1日王女士無明顯原因出現頭痛、噁心、嘔吐、雙下肢疼痛、雙手麻木等症狀，被診斷為“多發性神經炎”、“結締組織病”。24日，因呼吸衰竭死亡。次日，曾作為住院陪護的王某的姐姐也出現類似症狀，臨床曾懷疑為“癔病”。
莫耀南接受了王家的鑑定申請。根據經驗和了解的情況，他懷疑患者中毒死亡並進行了中毒鑑定，5月27日，化驗證實王某為極其罕見的鉈中毒。經調查，1998年5月，王某丈夫因報復購1kg硫酸鉈，致使其單位領導、妻子、鄰居等7人先後中毒，2人死亡。中毒案歷經兩年余，終於告破。
這個案例，只是莫耀南遇到的眾多案例中的一個。從事法醫鑑定如此得心應手，沒有人能想到他開始並不願意入這一行。
1985年，莫耀南從河南醫科大學醫療系畢業，一直想從事臨床醫學的他卻被分配到我校從事法醫學的教學和研究。由於對法醫學缺少了解，半路改行的他，認為只有臨床醫學才可以施展抱負，一直對自己的工作愛不起來。1987年，莫耀南考取上海醫科大學碩士研究生，通過幾年的學習，他對法醫學慢慢產生了興趣和愛戀，決心將法醫學教學、科研和司法鑑定作為事業進行下去，並在法醫學損傷與疾病的研究和醫療糾紛、屍體檢驗的鑑定工作上做出了突出的成績。
偵破疑案顯慧眼
“做出來啦！做出來啦！”留守洛陽一周焦急等待結果的山東省某縣公安局的同志抑制不住內心的興奮，大聲地向單位領導報喜。提起這事，莫耀南至今都無法忘懷那激動人心的一幕。
2004年元旦前夕，山東某村發生一起小女孩被姦殺害案。經調查，公安部門將犯罪嫌疑人劃定在200多人範圍內。由於案發現場複雜，檢材條件不好，許多鑑定機構都不予受理。一籌莫展的他們經多方打聽，聯繫到了我校的司法鑑定中心。
“我們試一試。”莫耀南和他的同事接下了這個案子。經過一周的緊張工作，莫耀南和他的同事們用自己篩選、建立的DNA檢測分析的24位點方法，將犯罪嫌疑人鎖定在一個17歲的男孩身上。男孩對犯罪事實供認不諱。為表彰他們對案件偵破工作做出的貢獻，山東警方特意送來了錦旗並深表感謝。
莫耀南之所以敢於接下這個棘手的案子，主要源於他對法醫學的深入探索和他領導的鑑定中心對一大批疑難案件的檢驗鑑定的經驗積累。1999年，莫耀南主持完成的“Fn與法醫損傷時間關係的研究”，因其套用免疫組化及分子生物學方法，檢測動物及人體損傷組織Fn含量用於推斷死亡時間，在國內屬開創性工作，被省教育廳鑑定為國內領先，獲省教育廳科技進步二等獎。2002年，在教學、科研和實踐上的豐富積累，使他們率先在我省註冊成立司法鑑定機構，並形成了致力於解決疑難案件鑑定的自我特色。
“科學公正，見微知著”是他的座右銘。莫耀南他們，篩選出了適合我省漢族人群的高度多態性位點，建立的24個位點的DNA分析方法和採用二氧化矽膜對微量、痕量、腐敗、污染等疑難生物學檢材DNA提取方法進行的探索，共同構築了“河南漢族人群STR基因座片斷多態性的研究”的創新基礎， “該課題在國內處於領先地位，國外未見同類報導”，榮獲河南省科技進步二等獎。
“每一個案子都是一個未知，法醫鑑定就是讓事實說話，弄清真相。”幾年來，他和鑑定中心同事們受理鑑定各類案件3000餘例，在不明原因死亡和醫療糾紛死亡的鑑定、中毒案件的檢驗鑑定、DNA分析技術個人識別及傷情鑑定等方面解決了一大批疑難案件的難題，使我校的司法鑑定工作在我省始終處於領先水平。
探索不輟育英才
“讓新生通過專業思想教育，了解法醫專業，克服阻礙專業學習的怕髒、怕苦、怕臭的思想。”9月11日，莫耀南對2007級新生進行了入學專業教育，介紹了法醫專業在國際和國內的發展方向，學習法醫學專業所應該持有的態度、學習方法，以及將來的就業前景等。
作為法醫學院第一批教師和領導，莫耀南在工作中不斷尋找著最佳的人才培養模式。哈佛大學案例教學的良好效果讓他深受啟發：法醫學屬於套用學科，加上這許多年的科學研究、案例積累和檢材收集，案例教學成了法醫學院的選擇。如今，在他們建立的擁有800個檢材標本庫中，每個標本後面都有一個曲折的案件，同學們可以根據面前的標本和老師生動的案件分析、講解，了解一個合格法醫需要掌握的理論知識和所應具備的職業道德素養。
“以真實案件為研究對象的案例教學，激起了同學們的學習興趣。而那些真正有心的同學還可以參加興趣小組，跟著老師接觸案子。”莫耀南對自己的選擇很滿意。
20多年探索不輟，20多年快步向前。自1984年建立以來，作為全國最早從事法醫專業教學的十所院系之一，我省法醫學教學、科研、司法鑑定基地和河南省醫學重點學科，法醫學院為我省公安、檢察、法院、司法系統培養了610餘名法醫學專業人才，為我省的法醫學專業教育做出了貢獻。莫耀南也先後獲得河南省優秀中青年骨幹教師、河南省優秀教師、洛陽市優秀青年科技專家等榮譽稱號。
“個人的力量是有限的，我的成績主要得益於我們的團隊”，他想了一下慢慢說：“學院榮譽的大小不在於校舍和人數，而在於有一支什麼樣的團隊，並且這支團隊朝著什麼樣的方向走。”這句話透出莫耀南對學科建設的思路。
