個人簡介
莊錦英，華東師範大學心理與認知科學學院副教授，
莊錦英老師近照研究方向
研究方向主要有兩個：
一是對人類行為決策的研究。採用進化論的研究視角,主要探討情緒、內隱認知等因素對直覺、審美等人類適應性行為的影響。
二是對人力資源管理心理學的研究。運用實驗、訪談等手段,從認知、個性等方面探討人-崗的關係問題,具體體現為建立勝任力素質模型、個人績效模型、培訓評估等。
學科貢獻
1.著作莊錦英. 心理實驗與生活. 浙江教育出版社. 正在出版中.
莊錦英. 決策心理學. 上海教育出版社, 2006,11
莊錦英, 李振村. 教師體態語言藝術. 山東教育出版社, 1993
參與編著:
管理心理學. 清華大學出版社, 2008,1
關注成長. 山東人民出版社, 1999
李文東, 時勘, 何丹, 莊錦英, 梁建春,徐建平. 工作滿意度、情感承諾和工作投入對工作技能評價結果的影響. 心理學報, 2007,39(01): 146-154
莊錦英. 影響情緒一致性效應的因素. 心理科學, 2006.5
劉巧俠, 莊錦英. 有氧運動與女性形體及身體自尊關係的實驗研究. 體育科學, 2006.10
莊錦英等. 從個性特點看教師的專業發展.當代教育科研, 2005.19
莊錦英. 關於緘默知識的基本特徵芻議.基礎教育,2005.9
莊錦英, 陳明燕. 論消極情緒對決策的影響沈. 陽師範大學學報, 2005.5
莊錦英. 情緒影響認知加工策略內隱機制的實驗研究.心理科學,2005.4
莊錦英. 關於成本沉沒效應的實驗研究. 套用心理學, 2005.1
莊錦英. 情緒、框線影響決策認知過程的實驗研究. 心理科學,2004.6
莊錦英. 論情緒的生態理性. 心理科學進展, 2004.6
謝國棟,莊錦英. 視障運動員內隱記憶、內隱學習特點的實驗研究. 心理科學, 2004.1
莊錦英. 情緒與決策的關係.心理科學進展, 2003.4
莊錦英, 劉永芳. 知覺和概念加工範式對內隱和外顯記憶發展的影響. 心理科學, 2003.2
莊錦英. 試論暴力遊戲對兒童攻擊性人格的影響. 山東教育科研, 2001.9
莊錦英. 內隱與外顯記憶發展的理論假設及其實驗研究. 山東師大學報, 2001.11
劉永芳, 杜秀芳, 莊錦英. 動機研究的歷史演變. 山東師大學報, 2000.1
劉永芳, 劉文淵, 莊錦英. 歸因和心理疾病患者行為改進的維持. 中國心理衛生雜誌, 1999.1
劉永芳, 莊錦英. 歸因理論對教育教學活動的指導意義.中華教育, 1999.6
王雁, 莊錦英. 記憶的加工分離說的歷史與現狀. 山東師大學報, 1998.6
劉永芳, 莊錦英. 歸因療法：一種重要的心理治療方法. 套用心理學,1998.2
