荊楚理工學院機械工程學院

荊楚理工學院機械工程學院,院內設綜合事務科、教學事務科,有全日制本、專科學生2000餘人。

簡介

機械工程學院位於校本部,是設定最早、最富實力、以工科套用型人才為培養目標、以市場需求為導向、以高規格、重實踐、講規範、求嚴謹為辦學特色的教學院(系)。自1993年開辦以來,學院專業已擴大為三個本科專業(機械設計製造及自動化、材料成型與控制技術、工業設計)和三個專科專業(數控技術、模具設計與製造、焊接技術與自動化)。目前有全日制本、專科學生2000餘人。學院擁有一支年齡、知識和學科結構合理,思想素質好,學術造詣深的教師隊伍。全院現有專任教師58人,其中教授6人,副教授13人,教師中博士生導師1人,碩士生導師1人,具有研究生學歷學位教師13人。

機械工程學院具備較齊全的教學設備,擁有金工實習工廠、數控技術中心和工程實驗中心等實驗實訓場地,為所有學生提供專業課程的實驗課程教學和基本工程技能訓練的實踐教學。機械工程學院在重視基礎知識和專業技能培養的同時也注意特長的發揮,學院提供豐富多彩的第二課堂活動,為學生施展個性的才華提供大舞台。

機械工程學院始終把提高教學質量放在首位,不斷更新教學觀念,堅持教學改革與研究,強化教學過程管理,形成了較科學的教學體系。學院在師生中倡導“勤奮、嚴謹、求實、創新”的教風和學風,注重培養思想政治素質好、理論基礎紮實、外語和計算機過硬、有較強工程實踐能力、有一定經濟意識、創新意識、開拓能力和協作精神素質的全面人才。機械工程學院所有專業採取雙證制,即畢業證和機械類相關的職業資格證,保證學生在畢業之際具備較強的社會競爭力。

機械工程學院內設綜合事務科、教學事務科、科研與教學研究事務科、學生事務科、實驗室管理與實踐教學事務科(機械工程實驗中心、數控技術中心、金工實習工廠)等科室。

專業介紹

機械設計製造與自動化

【培養目標】

本專業培養適應社會主義市場經濟需要,德、智、體、美全面發展,能在工業生產一線從事機械製造領域內的設計、製造、機電產品開發、自動化研究與套用、運行管理和經行銷售等方面工作,具有創新精神和實踐能力的高級工程技術人才。本專業畢業生具有較紮實的自然科學基礎,較系統地掌握本專業領域寬廣的力學、機械學、工程材料、電工電子技術、自動化基礎、計算機套用等技術理論基礎知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有本專業領域必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機、外語套用能力,了解學科前沿及發展趨勢,具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

【主要課程】

機械製圖、理論力學、材料力學、機械設計、機械原理、機械製造基礎、電工及電子技術、微機原理與接口技術、控制工程技術、液壓及氣壓傳動、CAD/CAM技術等。主要實踐環節有:金工實習、生產實習、計算機類上機實踐、機械原理課程設計、機械設計課程設計、畢業實習、畢業設計等。

【就業方向】

畢業生可在與機械設計及製造、機電工程、電子及自動控制工程有關的研究設計單位、部門、廠礦企業、高等院校和管理部門從事機電設備及電子產品的軟硬體研究、設計、開發、製造、套用和管理工作,還可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。

材料成型及控制工程

【培養目標】

本專業培養適應社會主義市場經濟需要,德、智、體、美全面發展,面向基層,具有從事各類材料成型加工工藝及設備設計、過程控制、套用技術開發、生產組織管理的基本能力,能在材料成型及控制工程領域內從事產品設計、生產製造、技術開發、試驗研究、運行管理和經行銷售等工作,具有實踐能力與創新精神的高級工程技術人才。本專業畢業生具有較紮實的自然科學基礎,較系統地掌握本專業領域寬廣的機械、電子、計算機、材料學及各類材料加工的基礎理論知識,受到現代工程師必需的基本訓練,具有本專業必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和材料成型工藝操作的基本技能及較強的計算機、外語套用能力,了解學科前沿及發展趨勢,具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

【主要課程】

機械製圖、理論力學、材料力學、電工電子技術、機械原理、機械設計、機械製造技術基礎、檢測及控制工程、材料科學基礎、材料成型原理、材料成型工藝、材料成型設備、塑膠成型工藝與模具設計衝壓工藝及模具設計、模具CAD/CAM等。主要實踐環節有:金工實習、生產實習、計算機類上機實踐、機械原理課程設計、機械設計課程設計、模具CAD/CAM軟體實踐、畢業實習、畢業設計等。

【就業方向】

在機械、汽車、電子電器、儀器儀表、輕工、日常用品等企業或科研機構,從事材料成型與控制工程領域的產品開發、生產製造、技術創新、材料成型工藝設計、模具設計與製造、企業生產運行管理和經行銷售等工作,還可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。

工業設計

招生對象:具有參加2010年全國普通高校統一考試資格的考生。同時具有一定的美術基礎和藝術修養,身體健康,無色弱、色盲。

【培養目標】

本專業培養適應社會主義市場經濟需要,德、智、體、美全面發展,具有較強的創新意識和設計思維能力,具有良好的機械工程技術素質、計算機技術套用素質和造型藝術素質,掌握現代設計理論與方法,能夠從事工業產品造型開發與改良設計、人――計算機互動設計、視覺傳達設計和環境藝術設計創作的套用型高級工程技術人才。本專業畢業生具有較紮實的自然科學基礎,主要學習工業設計的基礎理論與知識,具有運用造型設計原理和法則處理產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關係,並將這些關係統一表現在產品的造型設計的基本能力,受到現代工程師必需的基本訓練,具有本專業必需的基本技能及較強的計算機和外語套用能力,了解學科前沿及發展趨勢,具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

【主要課程】

工程製圖、工程力學、電工學、材料成型與工藝、機械設計基礎、機械製造基礎、計算機輔助工業設計設計圖學、美術基礎、造型設計基礎、工業設計概論、設計素描、設計美學、現代工業設計方法學、產品計畫與價值分析、產品創新設計、人機工程學、工業產品設計。主要實踐環節有:材料與工藝實習、美術基礎實習、機械基礎課程設計、產品設計課程設計、人機工程學課程設計、畢業實習、畢業設計等。

【就業方向】

畢業生可以在企事業單位、專業設計部門、科研單位、高等院校等從事工業產品造型設計、人――計算機互動設計、視覺傳達設計、環境藝術設計和教學、科研等相關工作,還可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。

模具設計與製造專業

培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟需要,德、智、體、美全面發展,面向基層、面向生產第一線的從事模具設計與製造的高級套用技術型人才。本專業畢業生掌握專業必須的基礎理論和職業技術技能,掌握現代設計與製造方法,達到專科英語套用能力測試合格以上水平,具有較強的計算機套用能力,具備較紮實的模具設計與製造的基礎理論知識,能夠正確運用所學知識設計中等複雜結構的模具,並初步具備自己動手加工模具零部件的能力,能熟練套用計算機繪圖軟體和模具設計專用軟體,具有機電行業生產管理、全面質量管理與行銷的能力,具有創新與自學能力,具備一定的社會適應能力和可持續發展能力。

主幹課程:計算機基礎、C語言、機械製圖、電工電子技術、機械設計基礎、機械製造基礎、數控技術、衝壓工藝及模具設計、塑膠成型工藝及模具設計、模具CAD/CAM技術等。主要實踐環節有:金工實習、生產實習、課程設計、畢業實習、畢業設計等 。

就業方向:本專業畢業生可適應的職業崗位主要包括:模具設計、模具製造與維修、製造企業生產管理、其它相關行業的設計管理崗位等。

焊接技術及自動化專業

培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟需要,德、智、體、美全面發展,具備焊接工藝與工裝設計、焊接設備選用與維修、焊接質量檢驗、焊接生產以及焊接生產組織與管理的實際操作能力,主要從事焊接技術工作的高級套用型技術人才。本專業畢業生掌握專業必須的基礎理論和職業技術技能,達到專科英語套用能力測試合格以上水平和具有較強的計算機套用能力。具備機械識圖和對焊接結構設計圖紙進行工藝性審查的能力。掌握焊接原理與工藝設計、焊接結構生產與工裝夾具設計、焊接方法及套用的知識,熟悉焊接質量檢驗的基本原理與操作以及焊接生產管理與組織的方法,較熟練地操作手工電弧焊等焊接設備。

主幹課程:計算機基礎、高等數學、機械製圖、電工電子技術、工程力學、金屬材料及熱處理、機械製造基礎、焊接結構與生產、弧焊電源、金屬熔焊原理金屬材料焊接、焊接方法與設備、焊接自動控制技術等。主要實踐環節有:課程設計、生產實習、焊接技能訓練、畢業實習、畢業設計等。

就業方向:本專業覆蓋焊接工藝與設備崗位群,涉及鋼結構焊接、容器焊接及其他焊接領域。本專業畢業生可適應的職業崗位主要包括:焊接技術員、檢驗員、工裝設計員、焊接設備操作員、焊接設備維修員以及焊接生產組織管理人員等。

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