“設計圖學”是藝術設計系針對本系設計教育改革中產品設計、環境設計、視覺傳達三大板塊相互交叉的專業特點，融合機械製圖、建築製圖、家具製圖、字型設計、鋼筆速寫等內容，又獨具自身特色而設定的特色課程。
“設計圖學”教學對象為藝術設計系一年級上學期學生。目的是使一年級學生掌握各種圖學的基礎，為專業方向的發展提供有效支持。“設計圖學”課程的意義是創造性的融合本系設計教育三大板塊的專業特點，培養學生全面的圖學基礎與技能，使不同背景入學的學生能較快的系統掌握設計理念和表達方法，以適應同濟大學獨具特色的藝術設計專業課程學習。
藝術設計專業是目前非常新興的、結合機械、建築、室內家具等製圖基礎的、有自身特色的專業，因此整個專業本身（包括“設計圖學”課程）得到學校專業建設改革的立項支持。從01、02年開始學校教務處對新專業的課程設定課題投入了近二十萬經費，學院和系獎以上經費全部投入到藝術設計教學設施建設中。
經過多年的實踐，“設計圖學”課程的教學內容和教育方法一直進行多層次、可持續性的改革，逐步研究出一套能激發學生學習製圖積極能動性、提高對各種製圖的綜合運用能力的教學方法。
近年來，“設計圖學”課程的教學梯隊根據教學發展的新趨勢，逐年進行適度的課程教學改革。經過多年的探索與實踐，目前“設計圖學”課程的所有授課內容均與計算機輔助教學緊密結合在一起，同時還將課件及教學成果在網路上進行公開展示，接受學生和其他校內外專家和同行的意見與建議，並及時反饋並作調整。
圖書信息1
作/譯者：鍾家珍
出版日期：2005年07月
ISBN：9787810538107 [十位:7810538101]
頁數：174 重約：0.432KG
定價：￥26.00內容提要：
在包括設計藝術教育課程體系的改革尚未自上而下、自下而上進行的情況下,在高等教育尚未進行超前的大刀闊斧式的改革舉措之下,通過教材的建設去使課程內容與社會實際需要相結合,做到與時俱進,去對課程體系中存在的問題進行調適,我們有理由認為這是行之有效的好方法。特別是在當前各種教材、教科書,甚至所謂的專著泛濫的情況下,這樣做尤有必要和具有承前啟後的意義。正是鑒於此,由湖南大學出版社組織了全國近三十所院校設計藝術專業的專家、學者歷時近兩年編撰了這套教材。其目的主要在於通過這套教材的編撰發行,推進設計藝術學的健康發展。為了實現此目的,先後兩次組織專家進行論證,確定教材的種類,試圖建立一個符合時代發展和學科完善的教材體系,在反覆推敲的基礎上,確立了26種教材為設計藝術基礎教材。
這套教材在內容上力圖突出三個特色:鮮明的設計觀——體現設計的現代特點和市場化、國際化趨勢;強烈的時代感——最新的理念、最新的內容、最新的資料和實例;突出的實用性——體現設計專業的實踐性、實用性特點,注重教學需要。
設計圖學概論
1.1 概論
1.2 繪圖工具
1.3 製圖的基本規定
1.4 幾何製圖
1.5 徒手繪畫
投影基礎
2.1 投影法基本知識
2.2 三視圖的形成及其特性
2.3 店、線、面的投影特性
2.4 基本幾何立體的三視圖
組合體
3.1 組合體的形體分析
3.2 載交線
3.3 相貫線
3.4 畫組合體的視圖
3.5 讀組合體的視圖
3.6 組合體的尺寸標註
形體的常用表達方法
4.1 視圖
4.2 剖視圖
圖書信息2
設計圖學第2版
| 書號： | 11934A | ISBN： | 978-7-111-11934-0 |
| 作者： | 段齊駿 | 印次： | 2-3 |
| 責編： | 劉小慧 | 開本： | 16 |
| 字數： | 320千字 | 定價： | 24.0 |
| 所屬叢書： |  | ||
| 裝訂： | 平 | 出版日期： | 2011-02-16 |
