內容介紹
本教材（New Standard English）是由外語教學與研究出版社和英國麥克米倫出版公司依據國家《英語課程標準》聯合編寫的供國小、國中、高中使用的“一條龍”英語教材。教材特色：
根據國家《英語課程標準》編寫，符合國家標準，適應21世紀對英語人才培養的需要，具有前瞻性。
從國小三年級到高中三年級，配套成龍，上下銜接，具有連續性。
以“題材—功能—結構—任務”為編寫原則，為學習者努力營造語境，精心設計內容，學練結合，符合語言教學規律，具有新穎性和可操作性。
以學生為中心，按學生身心發展規律與興趣特點設計大量語言活動，以激發學生的學習興趣。它既體現素質教育的要求又遵循語言教學的理論，具有科學性。
5、本教材由中英兩國英語教學專家合作編寫，由中英兩國權威外語出版機構聯合出版，質量可靠。
適用對象：從一年級起開設英語課的國小。
本教材是我社依據教育部制定的國家《英語課程標準》，在充分調研和科研論證的基礎上，與英國著名教育出版機構——麥克米倫出版公司共同推出的我國第一套中國小“一條龍”英語教材。
本教材的主編為北京外國語大學陳琳教授，副主編為華中師範大學魯子問副教授。本教材的英方主編Printha Ellis 女士和編者 Russell Stannard 先生都是國際著名的英語教材編寫專家。參加具體教案編寫的還有北京第二實驗國小的王培榮等多位老師。
本冊教材—— New Standard English （供三年級起始用）第四冊是供國小四年級下學期使用的。全書共分11個模組（Module），內含一個期末複習模組。每個模組分為兩個單元（Unit）。一般情況下，第一單元呈現本模組所要學習的語言內容，第二單元提供若干任務型（Task-based）練習，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學習，目的有三：一是培養學生的語感和節奏感；二是提高發音的正確性；三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學生在歌謠之外學會使用。在本冊中，我們將進一步學習如何描述人、物品、動物的特徵，以及如何比較這些特徵；我們將學習星期的表達方法，談論有關郊遊的情況，初步了解有關倫敦和美國的基礎知識；我們將進一步學習如何表達能力，如何談論將來發生的事情；我們還將學習如何描述過去的動作與狀態，特別是如何在講故事的時候講述過去的動作與狀態。課文中呈現了一些新的語法內容，但不要求老師講解語法知識，更不要求學生掌握語法知識，而是要求學生初步學會運用這些語句，希望老師在教學過程中注意。
