內容簡介
《英語語法天天練:8年級》：英語天天練，能力步步高。
圖書目錄
前言
Unit 1 疑問代詞和疑問副詞/1
Day 1 疑問代詞who，whom，whose，what，which/1
Day 2 疑問副詞how(how long，bow often，bow soon，how about， bow many，bow much)， when，where，why/7
Day 3 單元檢測/12
Unit 2 頻度副詞和不定代詞/14
Day 1 頻度副詞/14
Day 2 不定代詞/18
Day 3 單元檢測/24
Unit 3 情態動詞/27
Day 1 can，could，be able to，may，must，need，have to的用法/27
Day 2 shall，should，will，would的用法/33
Day 3 單元檢測/37
Unit 4 形容詞與副詞的比較等級/40
Day 1 形容詞與副詞的比較級/40
Day 2 形容詞與副詞的最高級/46
Day 3 單元檢測/50
Unit 5 動詞的時態/53
Day 1 現在進行時，一般將來時/53
Day 2 一般過去時，現在完成時，過去進行時/58
Day 3 過去將來時，過去完成時
Day 4 單元檢測/71
Unit 6 簡單句，There be句型，反意疑問句/74
Day 1 簡單句，There be句型，反意疑問句的用法用法/74
Day 2 單元檢測/81
Unit 7 狀語從句/84
Day 1 時間狀語從句，條件狀語從句/84
Day 2 原因狀語從句，結果狀語從句/91
Day 3 單元檢測/96
Unit 8 賓語從句，直接引語和間接引語/98
Day 1 賓語從句/98
Day 2 直接引語和間接引語/103
Day 3 單元檢測/107
Unit 9 被動語態/109
Day 1 被動語態的用法/109
Day 2 單元檢測/114
Unit 10 動詞的非謂語形式/116
Day 1 不定式/116
Day 2 動名詞和現在分詞/122
Day 3 單元檢測/128
答案及解析/131
序言
中學英語課程標準以英語交際能力為教學目標和評價主體，要求淡化語法教學。據此要求，各大主流版本英語教材也不再進行語法直接講授式教學。如此一來，勢必造成語法教學不足和學生語法知識不紮實、不系統，從而使學生在英語考試中經常在語法上出問題，得不到高分.鑒於此，我們根據實際英語教學的需要和英語考題的特點，精心策劃和編寫了本書。本書主要有以下幾個特點：
整合各版本教材語法知識點，覆蓋全面
為滿足廣大師生課堂教學與學習中同步使用的需要，本書將人教新目標、外研新標準、北師大、牛津譯林、滬教等主流版本教材的語法項目進行梳理、整合，分課時進行重難點歸納和強化訓練。
以練代講，同步隨堂設計
練習是掌握知識的最有效方式。本書以練習為主導，將語法知識在訓練中實踐，幫助學生快速、牢固地掌握各語法點。本書涵蓋了各地中考大綱所涉及的語法知識點，學生可在課後有針對性地進行鞏固訓練。
體例科學，重難點突出
本書整合了各主流版本的語法知識，從同步教學的實際需要出發，分課時編排。在編排體例上，先從重難點出發，對讀者作一個“牛刀小試”，幫助讀者大體了解自己對這部分語法知識的掌握情況。然後通過“語法過關”對語法點進行梳理並針對疑難點進行提煉講解，幫助學生理清思路，突破語法學習難關。而後從同步教學的實際情況和學生掌握英語的實際水平出發，通過“基礎訓練”和“能力提升”兩個層面的訓練，最終達到熟能生巧、融會貫通的目的。
