內容簡介
《英語師範技能訓練教程》除了保留傳統的內容——英語書法教學技能、英語歌曲教學技能、英語遊戲教學技能、簡筆畫教學技能外，還根據學生實際情況和現代社會與市場的需要，介紹了英語國際音標、班主任工作技能，重點放在求職技能和微格教學技能上。求職技能部分重點介紹國家對大學生就業的相關政策，講解了如何準備求職信、簡歷以及面試的各種方式。微格教學技能部分主要是培養學生熟練掌握現代教育技術的能力，使其學會利用教學資源，通過多媒體設備、教學課件，做到教學效果反饋的及時、準確和具體。
《英語師範技能訓練教程》涉及的內容具有極強的操作性。如，遊戲部分均按照步驟介紹和講解，內容一目了然，方便使用。
目錄
第一章 英文書寫及其教學技能
第一節 常見英文書寫字型介紹
第二節 英文書寫教學基本技能
第三節 英文粉筆字書寫技能
第二章 語音技能及其教學技能
第一節 英語國際音標及其教學技能
第二節 KK音標簡介
第三節 重音
第四節 英語語音教學
第五節 英語語音自測
第三章 英語歌曲教學技能
第一節 英語歌曲教學理論依據
第二節 英語歌曲對學生的作用
第三節 英語歌曲對教師的作用
第四節 英語歌曲輔助教學應該注意的問題和建議
第四章 簡筆畫教學技能
第一節 教學簡筆畫用在英語教學中的理論依據
第二節 教學簡筆畫的基礎知識
第三節 教學簡筆畫的妙用
第四節 教學簡筆畫的教學技能
第五章 英語教學遊戲技能
第一節 英語教學遊戲的意義
第二節 英語教學遊戲應遵循的原則
第三節 英語教學遊戲技能
第四節 英語教學遊戲應注意的問題
第六章 微格教學技能
第一節 微格教學的定義及特點
第二節 微格教學的實施步驟
第三節 微格教學的教案編寫
第四節 課堂教學基本技能
第七章 班主任工作技能
第一節 班主任的學者形象
第二節 班主任班集體建設能力
第三節 班主任人際溝通能力
第四節 班主任組織協調能力
第五節 班主任建立班級規章制度的技能
第六節 班主任創造德育情景的技能
第七節 班主任培養學生習慣的技能
第八章 求職技能
第一節 就業政策
第二節 獲得就業信息和求職的途徑
第三節 求職技能
附錄
參考文獻
