內容介紹
本書的最大特色有：1．精選雅思核心辭彙統領單詞結構體系
英國語言學家walter W．Skeat在他的《英語詞源詞典》中列出461個印歐原始語詞根，從理論上說，可以把現有所有的詞根都歸於這些詞根之下。可是有許多共同的詞根大都經過變形難以辨認，單獨掌握這些詞根將是比較困難，考慮到中國人的學習習慣，本書結合英國語言學家奧格登(C．K．0gden)的《基礎辭彙表》、汪樹培的《英語辭彙學教程》(上海外語教育出版社)、王逢金《英語構詞的玄妙》(北京大學出版社)精選了478個核心辭彙，其他單詞都是以這478核心詞為中心拓展而成。
2．以詞素為紐帶構築單詞家庭結構體系
除了獨撰的單詞或通過借詞的方式從其他語言進入英語的單詞外，大多數單詞都是由數量不等的詞素構成的。詞素分為兩大類：一類是有明確的辭彙語義，在單詞中表達主要意義的詞根；另一類是只有語法意義，沒有辭彙意義或者雖有一定的辭彙意義，但在詞中只表達次要意義的詞綴。由一個可以單獨使用的自由詞根組成的詞是簡單詞，而絕大數單詞是由自由詞根、不能單獨使用的粘著詞根和詞綴通過派生法、複合法和轉化法組合而成的，並共同構成辭彙體系。
3．形近詞、近義詞補充完善單詞結構體系
現代英語中獨撰的單詞或通過借詞的方式從其他語言進入英語的單詞數量很多，這些單詞無法嚴格地用詞素將其與核心辭彙聯繫在一起。在此書中我們運用聯想方式將其與“外形”相似或意義相近單詞排列在一起，便於讀者更有效地識記。
需要強調的是收錄詞條時，大學英語四級考試大綱要求掌握，但高於高考英語的新詞全部收錄。對於高考階段就應掌握的基本詞編者做了篩選，保留了在編排體系中起“棱心”或“紐帶”作用的單詞。做辭彙辨析時，凡是大學英語四級考試大綱要求掌握的單詞，無論之前是否被篩選掉，如有必要則都出現在辨析中。
