苦難教育指 為了使受教育者的綜合素質得到提升而使其經受苦難的教育方式。其形式有: 1、人為地刻意創造一種相對現實生活而言可以稱之為苦難環境的環境,使受教育在該環境下身體和心理都遭受苦難,企圖從創造的苦難中獲得教育。 2、將受教育者轉移至相對現在其所處的空間更加貧窮,或者落後的地區,在貧窮或落後的環境中生活一個主觀認為比較合適的或者可能起到作用的時間。
就現在存在或者出現的所謂的“苦難教育”而言,大多流於形式,並不能起到很好的教育的作用於意義,並且與教育的初衷相悖。
苦難教育是新近提出來的一種教育理念,與逆境出人才有異曲同工之處。
苦難教育指 為了使受教育者的綜合素質得到提升而使其經受苦難的教育方式。其形式有: 1、人為地刻意創造一種相對現實生活而言可以稱之為苦難環境的環境,使受教育在該環境下身體和心理都遭受苦難,企圖從創造的苦難中獲得教育。 2、將受教育者轉移至相對現在其所處的空間更加貧窮,或者落後的地區,在貧窮或落後的環境中生活一個主觀認為比較合適的或者可能起到作用的時間。
就現在存在或者出現的所謂的“苦難教育”而言,大多流於形式,並不能起到很好的教育的作用於意義,並且與教育的初衷相悖。
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