作品簡介
國內高水平的兒童科普繪本，與傳統兒童百科全書相比，《艾布克的立體筆記》用增強現實（AR）技術，將傳統繪本與專屬APP相結合，使得書籍的三維效果可以全息立體地呈現於孩子們的眼前，可視聽、可互動，真正做到了讓知識躍然紙上，實現了傳統圖書的個性化學習。
作者簡介
炫睛科技 ：北京炫睛科技有限公司是一家專注於增強現實技術（AR）研發的科技公司。“艾布克的立體筆記”系列採用傳統圖書與移動App相結合的形式。傳統圖書採用手繪插畫風格，由專業領域的專家審核，確保內容的權威性。App由專業的程式研發團隊和動畫團隊製作而成，科技就在手中。
系列作品
艾布克的立體筆記系列叢書《艾布克的立體筆記：探索太陽系》
太陽系作為銀河系的一員，跟我們的關係一直親昵又神秘。地球在她的襁褓中，而人類則是地球母親的孩子。本書詳細介紹了太陽系的起源和現狀，並且對太陽系中各個成員的基本狀況進行細緻講解。圖文並茂的表現方式和增強現實（AR）技術展現出的三維效果，能在孩子的手心裡打造出一個袖珍太陽系，從而大大激發孩子們對太陽系的興趣以及探索的欲望！
《艾布克的立體筆記：探索人類的偉大奇蹟》
從人類誕生伊始，我們就從未停止過改變世界的腳步。我們孕育生命，創造文明，在歷史長河的每一個角落裡都留下智慧的烙印。從古希臘、古羅馬到華夏與瑪雅，從復活節島上的石像到大而不倒的比薩斜塔，可能上一秒還在馬丘比丘的古城裡神遊，下一刻就要奔赴兵馬俑感受帝王的哀愁。
本書通過增強現實（AR）技術成功復刻出人類歷史上十大偉大奇蹟，足不出戶就能遍游全球，同時引起孩子們對世界的熱愛和對人類文明的保護意識。
《艾布克的立體筆記：探索狂野動物》
動物世界，狂野而又神秘，弱肉強食，適者生存。
本書介紹了人們熟知的極具特色的那些動物，有老虎、獅子、鱷魚、大猩猩，也有熊貓、長頸鹿、孔雀和大象等，利用圖文並茂的表現方式和增強現實（AR）技術展現出的三維效果，激發孩子們對動物的興趣，讓孩子們喜愛動物、愛護動物。
《艾布克的立體筆記：探索人類的偉大發明》
“探索人類的偉大發明”講述的是人類歷史上那些具有重要意義的發明和創造，包括中國古代的四大發明、蒸汽機、飛機、電燈、電話等，利用圖文並茂的表現方式和增強現實（AR）技術展現出的三維效果，激發孩子們對發明創造的興趣，讓孩子們熱愛發明、提高創造力。
《艾布克的立體筆記：探索恐龍世界》
暴龍的嘶吼還在默默雲靄中飄散，霸王龍殘暴的利爪已經席捲海的那邊，慈母龍的叫聲還在溫暖著眾生的心房，新大陸如注的熔岩終將暗淡恐龍帝國的榮光。
《艾布克的立體筆記：探索昆蟲世界》
小小昆蟲，多么奇妙。撲展翅膀飛得高。生活中，脊椎動物與無脊椎動物共同構成了美好的地球，昆蟲作為無脊椎動物的代表，他們無處不在，但你們又了解多少呢？
本書介紹了極具特色的那些昆蟲：長鼻蟲、螳螂、蜜蜂等，利用圖文並茂的表現方式和增強現實（AR）技術展現出的三維效果，精準展現細節，激發孩子們對昆蟲的興趣，是一本4D立體的昆蟲記。
《艾布克的立體筆記：探索海洋動物》
艾布克的立體筆記 展示效果深海世界，魅力無限。本書利用圖文並茂的表現方式和增強現實（AR）技術展現出的三維效果，講述海洋的有關知識，再現海洋世界的種種奇觀和自然現象。引領青少年讀者在海洋的世界中暢 游，使青少年讀者全面了解海洋，感受藍色海洋的獨特魅力。
《艾布克的立體筆記》系列叢書，精美的手繪動畫，炫目的AR效果，豐富的知識架構是其三大亮點。
綜合來看，《艾布克的立體筆記》是獨具匠心的AR兒童科普繪本，將書中畫面全息立體地呈現在孩子們眼前，可視聽，可互動，真正做到了讓知識躍然紙上。
內容上，繪本中的知識科學權威，內容新穎廣泛，場景宏大立體，操作方便簡單。在互動和體驗中，增強孩子的認知力、專注力和想像力，全面開發大腦潛力。
繪本中還附帶互動遊戲和限時答題，能強化孩子對所學知識的記憶，培養孩子的自信心和競爭意識。手繪插畫風格，讓探索更有趣。金龜子的配音講解書中知識，熟悉的聲音，讓孩子更親切的學習科普內容。
圖書材質安全可靠，大豆油墨印刷，無毒無味，與孩子親密接觸的每一處，我們必須精心挑選，專為孩童設計，小朋友的身心健康，我們更關愛！
相關活動
20160408京源學校國小部好書推薦會
“同學們，你們知道這本書為什麼叫‘艾布克’嗎？就是‘愛book’的諧音……”4月8日下午，在北京京源學校國小部的操場上，央視主持人金龜子劉純燕與該校全體師生共同分享《艾布克的立體筆記：探索太陽系》一書的閱讀體驗。
兒童科普繪本《艾布克的立體筆記：探索太陽系》採用增強現實技術（AR）將傳統繪本與專屬APP相結合，使得太陽系的三維效果可以全息立體地呈現於孩子們的眼前，可視聽、可互動。全書音頻、視頻均由劉純燕進行配音講解。
對於這本由自己“出鏡”講解知識的立體圖書，劉純燕在接受《中國新聞出版廣電報》記者採訪時表示，這是很好玩、很有創意的一本書，其中的天文知識是孩子們日常閱讀中非常感興趣的知識點，“把知識像故事一樣講述出來，孩子們可以跟能動的‘金龜子’一起學習天文知識”。
劉純燕認為，閱讀可以陶冶人的情操，“希望所有的小朋友從小都養成愛閱讀愛看書的好習慣，這是可以享用一生的”。
坐在台下的四年級（3）班的小學生任易興奮地對記者說道：“這是很神奇的一本書，與眾不同，特別好玩，我跟站在書里的‘金龜子’學到了許多關於星球的知識。”
京源學校國小部校長李曉軍在接受記者採訪時表示，金龜子是孩子們心目中的偶像，能夠到學校來開展閱讀活動，孩子們非常高興，這將對孩子們的閱讀起到促進作用。
金龜子進校園分享立體書閱讀