艾可生簡介
艾可生演員藝術教育中心，簡稱艾可生藝術，是一所只針對表演專業的藝術考生、表演愛好者進行的表演諮詢培訓機構，依託於北京電影學院，以“求真、求實、求德、求藝”為教學宗旨，將北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國傳媒大學等重點藝術院校的表演專業作為主要培訓目標。艾可生只開設影視戲劇表演專業，更具有針對性，根據學生不同特點，挖掘學生自身表演潛力，培養學生的綜合素質，具備一套完整而系統的表演教育體系，通過教師言傳身教，讓學生更深入感受表演，體驗生活，帶著正確的表演理念，步入理想學府。艾可生文化
艾可生以“身體力行，精藝求精”做為企業文化，以表演藝術的特徵“行動”的英文“Action”音譯命名，示意演員需要行動，生活需要行動，理想需要行動，夢想更需要行動。望每一位有夢想的人，走近夢想，走進艾可生。課程體系
艾可生藝術戲劇影視表演專業涵蓋了，表演專業測評、表演基礎理論、影視戲劇表演、聲樂發聲基礎、影視表演語言技巧、肢體語言創作、表演應試技巧等課程，具備了一整套完整的表演教學體系，提供VIP1對1個人輔導、5人小組強化訓練、多人集體基礎班、多人集體提高班、多人集體精講班等多種教學授課形式，使學生獲取最專業的表演知識及應試技巧。教學模式
初級專業測評
對學生現有自身內部素質外部條件及藝術修養等問題，由專業教師進行表演專業綜合測評。提供教學方案
針對學生初級專業測評結果，教研組討論，根據歷屆藝考情況及依託院校特有的教學經驗，客觀的給予學生意見，提供教學方案，學生根據自身情況選擇授課形式，保證專業的學習質量，使學生專業成績穩步提高。實施方案階段
實施教學方案，對學生在學習的過程中出現的問題進行及時解答和調整。教學評估階段
安排課程結束，根據所學課程內容進行匯報表演，由院校考官教授，對學生整體水平進行評估，使學生了解自身情況，提高應試能力。確定報考方案
通過專業院校考官、教授對學生專業綜合水平的評估，為考生提供報考志願方案及規劃，學生可根據自身情況選擇最佳方案，明確考學目標。師資團隊
簡介
雄厚的師資力量是艾可生演藝的核心競爭力，艾可生有資深的教授、學院在職的教師、資深的演員，他們有著豐富的教學經驗，掌握表演考學的規律，充滿著人文情懷，為學生的藝術道路指引方向。部分教師介紹
伍振國，蒙古族，大學本科學歷，表演專業教授，北京電影學院表演專業教授，中國電影表演學會會員、中國電影電視經濟管理研究會會員，現任艾可生演藝台詞教師。
伍振國戈文義，1974年—1977年在中央戲劇學院表演系學習，1978年——1980年就讀於北京電影學院表演系師資班，從1977年到電影學院表演系至今任表演教師。王民益，大學本科學歷，表演專業教授，著名配音演員，中國電影家協會會員，1978年考入北京電影學院表演系，1982年畢業後留校任教，現任艾可生演藝影視戲劇表演教師。
王民益徐燕，著名配音演員，北京電影學院教授。艾可生演藝台詞教師。
徐燕陳濱江，1985年，畢業於上海戲劇學院，著名配音演員，導演。現任艾可生演藝台詞教師。
陳濱江于洋，畢業於北京電影學院，影視演員，中國國家電影集團影視基地表演講師，現任艾可生表演教師。
牟鳳蘭，1977年畢業於中央音樂學院。同年到北京電影學院表演系任聲樂教員，艾可生聲樂教師。沙慧，畢業於北京電影學院表演專業本科，影視演員，艾可生形體舞蹈教員。
沙慧梁俊鴿，畢業於中國音樂學院，現任艾可生聲樂教師。
房麗霞，畢業於中國音樂學院，聲樂教師。現任艾可生聲樂教師蔡瑞鈺，畢業於四川音樂學院，音樂教育專業。現任艾可生聲樂教師
翟浩然，畢業於北京電影學院表演專業本科,演員，表演教師。現任艾可生表演綜合應試教師。
翟浩然劉晨光，畢業於首都師範大學音樂系舞蹈專業，舞蹈演員，現任艾可生形體舞蹈教員。
部分客座教授
馬精武，著名演員，北京電影學院表演系教授，兼任中國電影家協會理事，中國電影表演學會副會長。艾可生演藝客座教授。李苒苒，北京電影學院表演系教授，1960年畢業於北京電影學院表演系，同年留校任教。艾可生演藝客座教授。
劉詩兵，教授，1938年9月生湖北人。1956年考入電影學院表演56班，1960年畢業留校任教。艾可生演藝客座教授。
孫鳳琴，著名表演藝術家，北京人藝國家一級演員。北京電影學院教授。艾可生演藝客座教授。
