內容提要
“構成教育”已成為當今美術和藝術設計教育體系中不可缺少的重要組成部分,作為基礎教育的課程,構成教育的訓練目的不是簡單解決設計中的技術和手段和問題,更不是個別人所認為的模仿式的學習。而是,在注重開發學生創造意識和創新潛能的基礎上,訓練學生嚴密的思維方法和靈活多變的創意技巧及較紮實的造型能力,引導學生在動手的實踐中,拓展現代藝術與設計的表現語言。
目錄
概述
第一章 色彩的構成與學習
第一節 色彩構成與構成教育
第二節 色彩構成的學習方法
第三節 色彩構成的構思方法
第二章 色彩的構成要素
第一節 光與色
第二節 色彩有種類及屬性
第三章 色彩與色立體
第一節 色立體的種類
第二節 色立體的作用及意義
第四章 色彩與視覺生理
第五章 色彩與心理
第六章 色彩的混合
第七章 色彩的對比
第八章 面積、形狀、位置、肌理的色彩關係
第九章 色彩的調和
第十章 色彩的解構與重組
第十一章 色彩構成的套用規律
第十二章 色彩構成中新方法的研究
第十三章 色彩的構成與色彩的套用
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