自主閱讀訓練法

自主閱讀訓練法

《自主閱讀訓練法》是大連理工大學出版社2004年出版的圖書,作者是張學忠。

內容簡介

讀者朋友,您聽說過自主學習嗎?它和我們常說的“自學”可不完全是一回事。自主學習是外語學習的新理念,它是20世紀90年代西方外語界的“熱門話題”,它在我國的討論與買踐剛剛興起。通俗地講,自主學習是學習者對自己的學習負責,學習者會確定學習目標、制定學習計畫、找到學習內容、掌握學習進度、選擇學習方法、監控學習過程及評估學習效果。但是,這一切都要在教師的指導之下才能得以完成。那么,教師在哪裡?一本好書就是指導學習者自主學習的一位好教師。因為作者在編寫過程中幫助你設定了學習方案。安排了學習時間,歸納了學習重點,訓練了學習技巧,測評了學習效率。挑戰英語實用技能這套叢書就為您提供了這樣一個學習思路與模式。本系列叢書以四項技能訓練為基礎,分為四個分冊:《挑戰英語實用技能——自主聽力訓練法》、《挑戰英語實用技能——自主口語訓練法》、《挑戰英語實用技能——自主閱讀訓練法》、《挑戰英語實用技能——自主寫作訓練法》。全書除了涵蓋各項技能訓練的新觀念、要領、策略、模仿及試題外,還囊括了英語自主學習訓練法,諸如目標確定、計畫安排、內容設定、方法選擇、測試手段等指導方法,以此為讀者鋪墊了“一步一個新台階”的學習路子,從而幫助讀者達到預計效果。

目錄

第一部分 閱讀自主學習方案
1.目標
2.計畫
3.方法
4.監控
5.測試
6.鞏固
第二部分 閱讀理論介紹篇
1.摸索閱讀規律 
2.量變轉向質變 
3.提高閱讀速度 
4.克服不良習慣 
5.抓住整體信息 
6.學會推理判斷 
7.閱讀各種書籍 
8.突破辭彙難關 
9.擴大背景知識 
10.了解文體特點
11.避免漢語思維
12.加強綜合訓練
第三部分 閱讀技巧學習篇
1.精讀用於難讀材料 
2.泛讀提高綜合能力 
3.快讀理解率可為70% 
4.略讀獲取文章大意 
5.尋讀獲取所需信息 
6.理解率可根據材料靈活調整 
7.抓住主題思想 
8.注重重要細節 
9.尋求內涵和外延 
10.學會修辭手段 
11.養成記筆記的習慣 
12.意群作為意義單位 
13.通過語境猜詞 
14.通過構詞法猜詞
15.通過定義猜詞 
16.通過常識猜詞 
17.通過舉例猜詞 
18.通過比較猜詞 
19.通過對比猜詞 
20.通過因果猜詞 
21.克服指讀習慣
……
第四部分 閱讀應試策略篇

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