作者簡介
林 格 著名學者,當代中國具有影響力的教育專家,現任中國關心下一代工作委員會專家委員會副主任、研究員,代表作有《教育是沒有用的》、《教育,就是培養習慣》、《教育是一種大智慧》等。
目錄
上篇 用心靈溫暖孩子的心靈
第一章 尊重是溝通的前提
我們更重視的往往是自己
尊重是愉快溝通的前提
如何尊重我們的孩子
第二章 傾聽是教育者的首要素養
“聽”比“說”更重要
是什麼在妨礙我們傾聽
如何當好孩子的“聽眾”
第三章 孩子不必太聽話
該不該讓孩子“聽話”
“聽話”孩子的問題
如何通過溝通讓孩子變得有主見
第四章 讓孩子有自己的秘密
孩子的“心靈”要不要上鎖
秘密是孩子成長的營養品
讓秘密陪伴孩子成長
中篇 親職教育的核心任務
下篇 引導孩子自主學習