簡介
臨沂市蘭山區半程鎮中心中學位於山東臨沂市，是一所公辦的中學。臨沂半程中學，是一所鄉鎮初級中學，位於“山東省文明鎮”、省級中心鎮半程鎮駐地。是省級綠色學校、市級規範化學校、市級教學示範校，市電化教學示範校，市教學工作先進單位。學校創建於1987年12月，占地111畝，現有44個教學班，2200名學生，185位教職工，校長單洪武。
多年來，半程中學在各級黨委政府、教育主管部門的領導下，在“自強不息，追求卓越”的校訓地鼓舞下，以三個代表和科學發展觀為引領，以辦人民滿意學校為已任，以“培養品德高尚、人格健全、素質全面、個性張揚的社會主義建設者和接班人”為育人目標，以“以人育人，共同發展”為育人理念，以“以人為本，依法治校，質量強校，和諧發展”為辦學原則，不斷強化常規管理，積極深化教學改革，使學校各項工作全面發展。
學校管理
學校十分重視幹部隊伍建設，以教體局“團結、務實、創新、廉潔”為行為準則，以“六五四三二一”為工作要求，即“六個於”：樂於溝通，勇於負責，善於思考，勤於學習，重於實效，嚴於律已；“五個學會”：學會服從，學會合作，學會擔當，學會研究，學會反思；“四個注重”：注重細節，注重過程，注重積累，注重反饋；“三個高”：高要求，高效率，高質量；“兩個忌諱”：忌諱發牢騷，忌諱自由主義；“一個強化”：強化安全。形成一個德才兼備、團結和諧、敢於管理、善於管理、勇於開拓的領導班子。
學校更加注重教師隊伍的培養，通過理論學習、專家引領、名師帶動、外出考察、樣本教研、同伴互助等多種形式，使得教師不斷增強育人意識，完善知識與能力結構，提高科學素養、人文素養和藝術素養，使自己的能力不斷提高，業務更加精湛，品德更加高尚，境界得到提升，人格更加健全，形成了一支理念先進，師德高尚，業務精湛，高效精幹的教師隊伍。
學校非常重視嚴謹踏實的教風和合作勤奮的學風的營造，經過多年的努力，形成了“愛生敬業，團結協作，智慧育人，嚴謹治學”的教風和“相信自我，善於合作，自探究，敢於超越”的良好學風；營造了民主、和諧、愉悅、寬鬆的育人環境。
辦學特色
學校始終以教學質量為核心，注重向45分鐘要質量，著力進行課堂教學改革，努力構建高效課堂，最近舉行了大聽課活動進一步推動了課改，經過探索形成了以合作探究為核心的“八步12點”教學法成為學校的亮點，對提高教學質量和促進教師專業發展起到巨大作用。教學質量、特別是中考連年居同類學校第一。
學校十分重視德育工作，通過多種形式進行德育教育，建立了學校、家庭、社會一體的德育網路。把德育工作寓於具體的活動之中。愛國主義教育從熱愛班級做起，改變每周的升旗儀式方式，程式是：每班主持一次，全同同學都是國旗班隊員，班主任介紹升（護）旗手並致辭，全班集體宣誓，全校集體宣誓。這一改變，優勢明顯：介紹升（護）旗手，為全班、全校同學樹立了自己的明星，滿足了學生的追星願望；班級宣誓，展示了班級，鼓舞了士氣，全校宣誓，振奮了精神，弘揚了正氣。
校訓教風學風
校訓：自強不息，追求卓越
教風：愛生敬業，團結協作，智慧育人，嚴謹治學。
學風：相信自我，善於合作，自主探究，敢於超越。
辦學理念
育人目標：培養品德高尚、人格健全、素質全面、個性張揚的建設人才。
辦學原則：以人為本，依法治校，質量強校，和諧發展。
育人理念：以人育人，共同發展。即：以行為影響行為，以品德培養品德，以能力提高能力，以理想樹立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格，實現學生、教師、學校共同發展。
學生誓詞：志存高遠，相信自我；文明守紀，真誠合作；聽從老師，幫助同學；自強不息，頑強拼搏；爭分奪秒，到校就學；提高效率，講求科學；我能成功，我能超越；奮鬥三年，成就自我！
