個人評價
胡老師熱愛黨和人民的教育事業，一心撲在教育教學工作上，堅持學習科學理論知
識，努力實踐“三個代表”的重要思想，積極參加師德學習和黨員先進性活動。全面貫
胡老師徹執行黨的教育方針和政策，時刻與黨中央保持一致。他平時作風正派、以身作則、忠 於職守、廉潔奉公、敢挑重擔；他勤勤懇懇、任勞任怨地工作；他善於總結經驗，認真
反思；善於團結同志，集思廣益，充分調動師生的積極性，為學校的教學創新和質量提
高作出了很大的貢獻。他的格言是“少說空話，多乾實事”。
教學成績
胡老師的教學工作得到全區家長和學生的充分肯定。在教學中他能貫穿新課程的教
學理念，以學生為本，培養學生終身學習的能力和個性發展。他愛生如子，他在整個教
育教學過程中做到了像蘇霍姆林斯基說的那樣“把整個心靈都獻給學生”。他深入研究
教材，研究新課程標準，研究國內外最新的教學方法、教學理念和現代化的教學手段，
閱讀了大量的國內外有關教學書籍和雜誌，從中汲取有價值的東西，並把學到的東西運
用到實際教學工作中去。只有把教材、課程目標研究透徹，把學生的情感融入到整個教
學過程中，並採取切實可行的教學方法，才能在教學過程中做到有刃有餘，揮灑自如，
吸引學生的注意力，使課堂效果最大化。由於胡老師對教學工作的熱愛和投入，他出色
地完成了教學任務，受到了學生和家長的高度評價。他所任教的兩個班，在省會考中，
優秀率達100%，在今年高考中，平均分達122.6，比溫一中平均分還高出1分多；其中方
俊海同學以146分為溫州市最高分；在學生對老師的評教中，優秀率達93.2%，為英語組
之冠，在年度綜合考評中，以96分成為全校最高。
胡老師是一個非常好學的優秀老師，2003年至2004年自費到英國諾丁漢大學進修研
究生課程一年。無論他的知識水平和口語能力都有極大地提高。他非常注重自學，每天
堅持閱讀一至兩篇有關教育教學方面的文章，不斷積累知識。他堅持每周聽課，從優秀
老師的教學中汲取精華。他積極培養年輕教師，使他們站在教學的最前線。去年10月份
，他在甌海中學舉辦了溫州市2006年高考英語研討會，並幫助何志芳和謝作欣老師開出
兩節公開課，受到全市英語老師的高度評價。去年11月份他自己為溫州大學外語學院
280多名學生和10多位老師開出了一節示範課，受到他們的高度評價。他善於撰寫論文
，總結經驗，2002年9月，由他主持的《轉變英語教學觀念研究》課題榮獲溫州市2003
年名師名校長培養對象優秀課題二等獎。2004年他和市教研院英語教研員鄭秋秋老師等
合編了“社會熱點聚焦”一書，並於2005年由電力出版社出版。2005年4月，“如何提
高聽說能力”的論文在中學生英語報上發表。2006年5月12日，備戰高考——多讀多寫
，規範表達的文章在溫州日報上發表。2006年6月27日至7月6日，他參加了國家級高中
英語新課程培訓。
所獲榮譽
胡老師時時刻刻把工作放在心上，一年中，他父親曾5次住院，多次收到病危通知
，岳母、妻子曾住院做手術，但他從來沒有請過一天的假，他真正做到了“把整個心靈
獻給學生”。由於他工作出色，近幾年，兩次被評為區級優秀教師，兩次被評為區級優
秀共產黨員，今年被評為市“園丁獎”。
胡老師能很好地處理好公與私的關係、教書與育人的關係，他總是以滿腔的熱
忱，投身於他所熱愛的教育教學事業
