1. 攀鋼總醫院醫師
人物簡介
胡先進，男，漢族，1975年2月生，1998年7月參加工作，2007年10月加入中國共產黨，湖北鹹寧醫學院臨床醫學專業畢業,大學本科。現任職務
攀鋼總醫院傳染科醫生組長、主治醫師。擬任攀枝花市西區疾病控制保健中心副主任。2. 重慶市實驗中學教師
人物簡介
胡先進，男，生於1959年7月，中學物理特級教師，大學本科，西南師範大學教學論專業研究生畢業。1981年參加工作，現任重慶市實驗中學（巴縣中學）校長助理、工會主席。1990年被原巴縣縣委評為優秀黨務工作者，1999年4月獲首屆巴南區青年五四獎章提名獎，2000年9月被重慶市人事局、重慶市教委授予重慶市十佳班主任稱號，2000年6月被中共巴南區委評為優秀共產黨員，2002年被中共巴南區委教育工委評為優秀黨務工作者，2006年6月被中共巴南區委教育工委評為優秀黨員。2000年、2002年兩次出席重慶市人民政府舉行的慶祝教師節座談會。在專業技術年度考核中，多次被評為優秀。2007年被評為重慶市物理特級教師。2011年被重慶市教育委員為授予“重慶市教書育人楷模”稱號，是繼劉曉華老師後又一位獲此殊榮的巴縣中學教師。參與全國教育科學“十五”規劃重點課題《高中物理新課程改革的實驗研究》一級子課題《物理教科書中物理學史內容的功能及其實施效果的研究》，主持重慶市教育科學“十一五”規劃《科技教育特色學校校本課程建設研究》等多個課題研究。常年戰鬥在教學第一線，對聯考研究深刻，連續發表《重慶市聯考物理綜試題評析》於物理學科專業雜誌《物理通報》。《重慶榮譽》、《今日教育》發表專訪文章。
師德的楷模
在26年的教育生涯中，嚴格遵守師德規範，愛崗敬業，以身作則，為人師表，勤勤懇懇，任勞任怨，努力做好本職工作，做到學生安心、家長放心、社會認同，同行認可。在努力培養優秀學生的同時，更注重問題學生轉化和提高。如高99級3班的楊益同學，通過高中三年的轉化，在警校和工作中成績突出，成為重慶市十佳警察，媒體作過多次報導。在教育教學工作中，深知家庭經濟條件差的學生學習生活的艱辛，特別關愛貧困生，做到思想上關心，生活上幫助，學習上鼓勵，使他們健康成長。曾經對高96級2班王家勛，高99級3班曾令秋、曹兆偉，高2000級8班王新春、杜江，高2003級4班劉春梅、林松，高2005級5班楊潔，高2008級6班經雙雙等同學給予不同程度的經濟上支持，總金額達一萬多元，使他們順利進入高校，畢業後多數考上研究生。育人的模範
在培養青年教師方面，對工作責任心強，專業知識過硬的青年教師大膽培養和使用。在2001年前學校學科競賽成績是偶爾出現三等獎，根本沒有一、二等獎，當時經學校同意，由胡先進精心組織青年教師搞學科競賽，負責此項工作的全過程。他自己帶頭，經一年的努力，數理化三個學科就有規律出現二、三等獎多人，他輔導的8名學生參加物理競賽，有二人獲二等獎（其中一個前50名，當年一等獎26人），四人獲三等獎，高2004級化學科顧雲松進冬令營，他輔導的韋勇獲物理一等獎（第10名），二、三等獎多人，當時全市除市教委直屬學校外只有巴縣中學才有一等獎，在全市重點中學中引起強烈反響，不少重點中學到我校學習經驗。高2006級數理化均有一等獎，而他輔導的物理學科耿世偉獲一等獎，二等獎四人，三等獎十六人。學校通過學科競賽輔導培養了一批有能力輔導學生競賽和培養優秀學生的青年教師，而他指導的青年教師胡安良已經輔導出二名一等獎獲得者（呂林金、冉恆泉）劉剛老師輔導一名一等獎獲得者（高2007級葉奇），萬培玉、劉波、王梅老師在他的指導下已經成為優秀教師。在培養優秀學生方面，他指導的一等獎獲得者二人，二、三等獎幾十人，培養上清華、北大、人大、北師大、復旦、上海交大、中國科大等名校三十多人。
教學的能手
豐富的教學經驗。在二十多年的教學實踐中，積累了豐富的教學經驗，形成了獨特的教學風格，在學生、家長和社會中具有很高的聲譽，並得到同行教師的高度認可。長期擔任兩個實驗班的物理教學。在高96級開始的各屆畢業生聯考中，不論是高分段，各層次的有效分，還是平均分，在同類學校同類班級都處於領先地位，在本校中更為突出。較強的科研能力。在教育教學工作中，積極參加了九五國家級重點課題一級子課題《學校德育活動序列化研究》，此課題獲巴南區政府科技進步一等獎，市級重點科研課題《學校課程建設研究》，此課題獲巴南區政府科技進步一等獎，市級課題《公民道德實施綱要活動研究》，重慶市示範普通高中建設研究一級子課題《科技教育辦學特色研究》。撰寫的《氣體膨脹，一定對外做功嗎？》一文發表在《物理教學探討》2000年第10期上，《素質教育中學生的主體性》一文發表在《創新教育理論與教學實踐研究》上，《教師素質對學生的吸引力》發表在《基礎教育優秀論文集》上，2003年，在重慶大學出版社出版的《中考考金鑰匙物理試題精選》中主編部分試題，2004年在重慶出版社出版的《備考指南物理試題》中主編部分試題。
