辦學歷史
肅寧縣第四中學是一所初級中學，始建於1997年9月 ，在肅寧緯南西路，緊鄰肅寧職教中心，直至至今。
辦學條件
辦學規模
占地面積42畝，建校初，有教職工17人，學生181人，至今已發展到教學班30個，在校生1648人，學校安裝了北大附中資源網、河北遠程教育網和清華同方新課程資源。漂亮氣派的教學樓於2001年投入使用，2006年又投資十餘萬元改建學校大門。2007年，暑假開學後，新建的綜合樓投入使用，大大改善了學習和辦公環境，提高了校園文化品味。2014年建成新餐廳和宿舍樓。
師資力量
教職工133人，任教教師全部學歷達標，有高級職稱教師10人，中級職稱教師101人。
辦學成果
學生成績
肅寧四中肅寧四中自建校以來，2000年第一屆畢業生升入一中公助生人數居全縣第一。全縣前十名，四中占9人，其中駱帥、楊曉、楊波獲縣第一、第二、第三名，升入一中後駱帥、楊曉、楊波分別考入清華大學、中國人民大學、天津大學。2001年——2005年四中中考成績一直穩居全縣第一名，四中國中畢業生王玉、郭永康等考入清華大學；靳志誠同學考入浙江大學，曹飛考入上海交通大學。專業生左倩同學也以優異的成績考入中國礦業大學美術系。日前，駱帥同學在法國公費留學深造已滿。這些同學用自己的實際行動實現了“今天我因在四中學習而驕傲，明天四中因我而自豪”的諾言。2006年是肅寧四中教育教學豐收的一年，中考成績有14人被提前錄取，公助生人數達到110人，2007年中考第一批招生全縣招收80人中，我校有16人被提前錄取居全縣第一名，二批錄取公助生113人，其中有5人進入全縣前十名。
教師成績
再次獲得“中考優勝單位”稱號，又一次在全縣教師節大會上作了典型發言。15名教師在全縣匯課中獲一等獎，6名教師代表縣出席滄州市匯課、說課獲一等獎。2006年學校被市教研室命名為“語文教研基地”，在全縣運動會上四中或國中組總分第二名，實現了四中體育史上的突破。
學校榮譽
本學年被滄州市愛國衛生運動委員會命名為“衛生校園”，被中共滄州市委、滄州市政府命名為“平安校園”，被中共滄州市教育局命名為“學校安全工作先進單位”。被中共肅寧縣委、肅寧縣人民政府命名為“法制宣傳先進單位”。
文化傳統
科教興校
肅寧四中堅持走科研興校的道路，立足教育科研，提高教師素質，制定了各種教科研製度，組織教師外出學習。2004年9月聘請了北京教育專家王世范來校作科研課題指導工作，學校以“中學生健康個性化”為主導思想，進行全方位的教育科學研究，確立了“真愛每一位學生，為每一位學生的發展提供優質服務”的辦學理念，學校成立了教科室，積極開展校本教研，通過教科研引導教師成為科研型教師。一批具有現代教育理念和良好教學效果的名師迅速成長起來，其中馬俊璽老師被評為省學科帶頭人，宋亞敏、陳雙庭、楊雪蓮、韓素蕊、趙俊等被評為市級學科能手，一大批年輕教師成長起來。
學校堅持以教學為中心，在找好常規管理的同時，重視和加強教學過程的管理。學校從教師的教法入手，研究課堂教學流程，努力提升教師的基本功和業務素質，另一方面抓好學生的學法，及學生自主學習法；課前早知道、小組合作學習法、思維導圖學習法、反饋學習法、意象思維學習法。通過抓教師教法和學生的學法，師生間尊重、理解、互勉、共進，一種新型的師生關係已經建立，大大提高了課堂45分鐘的效率，學生願學、樂學、會學的態勢已經形成。學校論文專刊《教科研簡訊》越辦越好，成為教師交流經驗，展示才藝的平台，一些優秀論文脫穎而出，被教研室推薦到全縣並發表與市級、省級、國家級刊物。
德育為首
學校堅持以德育為首，樹立“人人都是育人者”的大教育觀，遵循“近、小、實”的原則，注重德育的時效性，從規範學生的行為入手，抓好養成教育；從文明禮貌入手，讓學生說文明話，辦文明事，做文明人；從誠實守信入手，讓學生做誠信自律的四中人。學校每年都舉行體育節、藝術節、科技節等活動，堅持德育工作每月有主題：比如學雷鋒月、文明禮貌月、誠信自律月等。以主題班會為手段，結合手抄報、黑板報、宣傳欄、廣播站等進行全面有效的教育。學校定期舉辦家長學校召開家長會，向學生家長匯報教育教學工作；徵詢家長對學校工作的意見和建議，成立家長委員會，使他們成為參與學校民主管理的有生力量。
