內容簡介
本教材從職業行為導向的教育理念出發,有針對性地構建了3個模組:模組一職業口才概述,包括職業口才的意義和自信當眾講話訓練;模組二語言能力訓練,包括有聲語言訓練、態勢語言訓練、演講口才訓練、談話口才訓練;模組三實踐工作中語言應對技巧訓練,包括電話交流口才訓練、拜訪與接待口才訓練、交際口才訓練。這3個模組的內容從重視口才開始,到訓練語言能力,最後訓練口才藝術,形成了’循序漸進、螺旋上升的口才訓練模式。
本教材強調實用性,注重語言表達能力的訓練設計,適宜高校文秘專業及其他涉及管理與輔助管理工作崗位的專業口才教學之用,也可作為秘書及輔助管理工作人員的工作參考用書或作為普通讀者提高口才能力的一般性讀物。
目錄
模組一職業口才概述
項目一職業口才的意義
任務一認識口才的重要性
任務二重視職業Vl才的意義
項目二自信當眾說話訓練
任務一亮相訓練
任務二自信當眾說話訓練
模組二語言能力訓練
項目一有聲語言訓練
任務一語音訓練
任務二語調訓練
任務三朗讀訓練
項目二態勢語言訓練
任務一態勢語言技巧
任務二態勢語言訓練