內容介紹《聚集實踐?走向理性:國小數學課程教學新視野》從學科的實際出發，用主題詞提煉概括學科改革的核心思想和思路，統領學科改革的理念、教學目標、教學過程和教學評價，進而指導整個學科的改革。《聚集實踐?走向理性:國小數學課程教學新視野》內容包括：課程理念、核心理念：為了每一位學生的發展、基本理念、課程特點、數學學科特點、數學教材特點等。
