老年服務與管理專業

老年服務與管理專業

公共服務類下設的一個專業。

專業簡介

老年服務與管理專業是適應人口老齡化快速發展對養老服務人才的迫切需求,面向江蘇省及長三角地區養老服務行業一線,培養在養老機構從事老年人專業服務與管理工作,具有愛心、公益思想和奉獻精神的“懂專業、會管理、能經營、善服務”的涉老專業高端技能人才和創業者。
專業培養目標:培養具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能,熟悉老年方面的政策法規,能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術套用性專門人才;專業核心能力:老年人服務與管理的專業技能。專業核心課程與主要實踐環節:社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構經營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

專業介紹

長沙民政學院老年服務與管理專業是國內本專業辦學時間最早(1999年)、辦學質量最高院校。2005年該專業已成為學院精品專業、湖南省教學改革試點專業,2009年成為國家示範性專業,同年獲得湖南省優秀教學團隊。目前該專業建設有3門省級和教育部公共事業類專業教學指導委員會精品課程和2門國家精品課程。本專業主要培養德、智、體全面發展,了解國家相關政策法規、熟悉養老服務機構管理、掌握老年人身心護理技能,適應養老機構管理與服務工作的高素質套用型人才。該專業畢業生一次性就業率始終保持在96%以上,其中80%以上的畢業生是在基層管理崗位就業,不少畢業生直接進入分院院長、院長助理崗位。同時該專業已全面實現了帶薪實習。學生畢業前可以參加湖南工業大學“專升本”考試,繼續提高學歷。

可設定的專業方向

就業面向

各級老齡委、老年福利機構、社區、非政府組織等以老年人為服務對象的部門。

其他

本專業可獲取勞動部養老護理員中級技術證書。

專業優勢

1.按職業要求、職業資格、職業標準進行教育和培訓。
2.專門技術培訓占總課時的40%以上,有利於對實用技術的掌握 ,實訓教學設施建設分門別類、專業化強、設施先進 。
3.教學方法靈活,教學與實踐緊密結合,教學效果好。
4.國家勞動和社會保障部頒發的全國養老護理員中級職業資格證。

專業建設成果

一、整合課程7門:中醫康復保健、老年心理護理、老年健康照護、康複評定與康復治療技術、臨床醫學概要、常用護理技術、營養與飲食保健

二、改造課程15門:老年學概論、正常人體結構、正常人體功能、老年常見疾病康復、老年政策與法規、護理藥理、老年活動策劃、老年運動保健、老年病學、養老機構管理實務、心理評估、社會管理、藝術鑑賞、老年社會工作

三、新增課程10門:養老需求評估、養老機構信息化管理、簡易急救、護理人際溝通、世界文化及風俗、護理多元文化、涉外崗前培訓、英語口語、專業英語、中醫養生

四、共同開發工學結合課程:與上海浦東養老公益事業促進會、上海閔行區社會福利院等機構共同開發了養老服務行業開展業務急需的“養老需求評估”、“養老機構信息化管理”等課程。

五、形成了面向上海浦東養老公益事業促進會等不同機構的5個訂單課程模組:

1、上海浦東養老公益事業促進會訂單模組:主要目標是提高養老機構的服務質量,更加符合標準與規範,所開課程包括:護理人際溝通、營養與飲食保健、老年健康照護、老年運動保健、拓展訓練、養老需求評估、老年心理護理、康複評定與康復治療技術、老年常見疾病康復。

2、天津鶴童老年福利協會訂單模組:主要目標是針對天津鶴童老年福利協會下屬養老機構管理人才缺乏而設定,所開課程包括:社會調查、老年社會工作、護理人際溝通、老年運動保健、拓展訓練、養老機構管理實務、套用文寫作與申論、養老機構信息化管理、老年政策與法規、管理心理學、社會管理、老年活動策劃。

3、北美涉外養老訂單模組:主要針對加拿大等已開發國家對養老服務人員的極大需求而設定,依據××××中介機構提供的崗位需求而設定,所開課程包括:除了養老照護課程之外,新增英語口語、專業英語、老年心理護理、護理多元文化、涉外崗前培訓、世界文化及風俗等。

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