內容介紹
《美術高考精品教學:色彩靜物2》內容簡介：目的就是要使學生掌握用色彩塑造形體的能力，認識和訓練色彩寫生的變化規律，掌握正確觀察色彩和表現色彩的方法，以及關於色彩知識的基木規律。首先，是以寫生客觀物象為主，從中去訓練學牛的觀察能力。正確的觀察就是運用比較，沒有比較就發現不了顏色的區別，還要研究客觀物象在特定環境中的條件色因素，並且認識到色彩總是產生於色與色的相互作用之中。作者介紹
易錦海，1980年出生於江西宜春，2005南京藝術學院壁畫專業畢業，現擔任南京颶風畫室教務主任，美術高考班輔導屢創佳績，有豐富教學經驗，教學方法自成體系。多年從事油畫與壁畫創作及高考輔導工作，為各類公共場所設計製作多幅大型壁畫。作品多次在高考刊物上發表作品發表於：《新案例——色彩靜物2》、《新案例——素描頭像》、《新案例——素描半身像》、《突破——色彩默寫3》、《色彩寫生，臨摹，默寫》、《中國高等美術院校優秀作品集》。
桂寧堅，1982年10月出生於江蘇淮陰。2006年畢業於南京藝術學院美術學院，現擔任中美颶風文化藝術培訓中心行政總監，江蘇省美術應試教育資深專家，長期致力於江蘇省美術高考研究工作。作品多次在《雕塑》、《美苑》專業刊物中發表。
主要編著出版物：《突破——色彩默寫3》、《新案例——色彩靜物1》、《新案例——色彩靜物2》、《新案例——素描頭像》、《新案例——素描半身像》。
