美術高考精品教學

內容介紹

《美術高考精品教學:色彩靜物2》內容簡介:目的就是要使學生掌握用色彩塑造形體的能力,認識和訓練色彩寫生的變化規律,掌握正確觀察色彩和表現色彩的方法,以及關於色彩知識的基木規律。首先,是以寫生客觀物象為主,從中去訓練學牛的觀察能力。正確的觀察就是運用比較,沒有比較就發現不了顏色的區別,還要研究客觀物象在特定環境中的條件色因素,並且認識到色彩總是產生於色與色的相互作用之中。

作者介紹

易錦海,1980年出生於江西宜春,2005南京藝術學院壁畫專業畢業,現擔任南京颶風畫室教務主任,美術高考班輔導屢創佳績,有豐富教學經驗,教學方法自成體系。多年從事油畫與壁畫創作及高考輔導工作,為各類公共場所設計製作多幅大型壁畫。作品多次在高考刊物上發表
作品發表於:《新案例——色彩靜物2》、《新案例——素描頭像》、《新案例——素描半身像》、《突破——色彩默寫3》、《色彩寫生,臨摹,默寫》、《中國高等美術院校優秀作品集》。
桂寧堅,1982年10月出生於江蘇淮陰。2006年畢業於南京藝術學院美術學院,現擔任中美颶風文化藝術培訓中心行政總監,江蘇省美術應試教育資深專家,長期致力於江蘇省美術高考研究工作。作品多次在《雕塑》、《美苑》專業刊物中發表。
主要編著出版物:《突破——色彩默寫3》、《新案例——色彩靜物1》、《新案例——色彩靜物2》、《新案例——素描頭像》、《新案例——素描半身像》。

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