美國國防情報學院介紹
是美國培訓國防情報專業人員的學校。該校前身為國防情報學校。1962年2月，當時的美國總統艾森豪決定在華盛頓建立國防情報學校。1963年1月1日，陸軍戰略情報學校和海軍情報研究生院合併成立國防情報學校。1983年1月28日，國防情報學校改名為國防情報學院。美國國防情報學院設院長1人，由準將級軍官擔任；設教務長(高級文職行政官員)、副院長各1人。學院下設行政管理和學員資助處、業務領導處、武官系統人員訓練處和學術研究中心。上述4個部門的負責人由上校級軍官(或相當於上校級軍官的文職官員)擔任。
美國國防情報學院招收部門
主要招收美國和盟國軍事部門、政府機構的各類情報專業人員。該學院的教學目的是為學員提供多方面的專業訓練，培養學員用戰略觀點綜合分析與概括問題的能力，以增強情報人員的專業素質。它的具體教學任務是：(1)協助各有關部門培訓軍事與非軍事情報人員；(2)就當前和未來的情報任務的重要性進行學術研究；(3)為國防部武官系統培訓軍事和非軍事人員；(4)為國防部培訓在國家和國際安全機構中擔任指揮、參謀和決策職務的軍事、非軍事人員。美國國防情報學院課程
設定主要有5個方面：(1)情報的基本概念、獲取手段和傳遞方式。具體課程有：情報蒐集概念、情報蒐集原則、不同情報蒐集系統的特點和局限性、情報研究的資料來源與研究方法、情報的分析整理、情報數據自動處理系統的性能及操作方法、情報處理方法的運用與實踐、情報的財政管理以及經濟情報等。(2)情治單位的人員組成與職責。具體課程有：情治單位的任務、策略和人力物力來源、情治單位的領導作風和組織動態、駐外情治單位概況、駐外情治單位研究、國防部和非國防部情報人員的不同職責和作用，以及參謀長聯席會議在組織、領導情報工作中的作用、任務及其情報活動等。(3)情報與決策和作戰計畫的關係。開設的課程有：指揮部門的作用與職責、聯合作戰計畫與情報、統計數據分析與決策理論等。(4)情報在制定國家安全政策中的地位與作用。具體課程有：對威脅美國安全利益的全球性挑戰的評估、各種跡象和預警情報及恐怖主義概論、國家安全政策的發展過程、美國國家安全政策的構成與原則、國家安全政策與情報方面存在的主要問題等。(5)世界主要國家和地區基本情況的介紹與研究。開設這門課程是為了更好地、有針對性地開展各種情報活動。涉及的主要國家和地區的課程有：俄羅斯概況、中國概況等美國國防情報學院教學方法
美國國防情報學院教學方法靈活多樣。該學院根據不同的需要和對象制定多種教學大綱，同一類教學大綱又可按不同要求分別施教，並按課程內容與相互關係分階段授課。為推廣某些技術裝備或滿足某些特殊需要開設各種短訓課。如為使學員了解如何利用計算機保密系統進行文電處理，開設了1周時間的安全郵遞和文電處理課。有些學員無暇參加正常的學習，有些學員不能到院內就讀，國防情報學院為他們開設周末短訓和流動培訓課。流動培訓課由該院派出的流動培訓組教授，直接到學員所在單位辦班授課。該院實際上是一所情報專業人員的進修學院，學制短而不固定，短則幾天，最長也不超過1年。美國國防情報學院設定的主要教學班有：戰略情報碩士班、情報研究生班、情報進修班、高級士兵情報訓練班、聯合戰略情報訓練班、國家高級情報訓練班、武官訓練班、武官處工作人員業務訓練班等。
