羅雁鳴簡介
現為吉林省白城市文聯副主席,《書畫縱橫》、《白城藝術》雜誌主編。系吉林省美術家協會會員，吉林省書法家協會理事，吉林省作家協會會員。
多年從事編輯工作，喜歡書法、繪畫及文學創作。繪畫主攻風景油畫，受法國印象派及俄國古典畫派影響，心摹手追，汲取營養。在技法上工寫結合，不拘成法。構圖簡潔，色彩明
羅雁鳴作品多發表於有關報刊雜誌，入選中國宋莊第四屆文化藝術節油畫作品巡展；多次參加省及全國書畫展並獲獎，部分油畫作品被美國、加拿大、日本、韓國、澳大利亞等外國友人收藏。
油畫作品
羅雁鳴畫黃山
羅雁鳴畫黃山
羅雁鳴畫張家界
羅雁鳴畫山水
羅雁鳴畫山
羅雁鳴畫黃山
羅雁鳴畫江南
羅雁鳴畫山村
羅雁鳴畫山水散文選篇
努力著便是充實 快樂著即為幸福
文學或曰文學作品，這東西很特別。作為世人，不管你日後如何發展，只要進過學堂，就都曾觸摸過它的根須，都曾在這門學問上過過招，但最終結果怎么樣，就全憑造化了。譬如國小時代的語文課，那造句可以說是最短的作文。實踐證明，其雖然極短，同樣需要一番思索和揣摩，同樣能體現出臨場創作水平，甚至同樣能反映出“生活是文學創作的源泉”這一原理。如用“只有……才能……”造句，有的學生就造出“只有認識人，才能走後門”這樣的句子。這不很符合實際嗎？某些不正之風不正是人與人之間的親密關係中生髮出來的嗎？接下來，隨著年級的增長，學科的增加，便開始有了作文。這便是文學創作的初級階段。
記得在國小時代，自己就喜歡作文。因為作文可以解開思想的韁繩，任憑自由馳騁，發揮無限的想像力和各種奇妙的表現手法。尤其是命題作文，最是同學們大顯身手的時刻。由於我能夠用心去寫，我的作文便往往成為範文，在課堂上由老師聲情並茂地邊宣邊講，很有意思，有一種獲獎的滋味。而此刻自己受到的絕不僅僅是鼓舞，也絕不僅僅是一時的榮耀和神氣，而是潛移默化地引導著我對文學的理解，並開始產生這樣的疑問：文學作品中的生活為什麼那么精彩、那么豐富、那么有滋味，而現實生活則往往淡化、鬆散，甚至無聊？後來悟到，這就是文學的魅力，這就是文學的神聖之處。
我18歲應徵入伍，在部隊這所大學校里一乾就是20餘年。可以說，我把最美好的青春年華獻給了國防事業。儘管這與藝術並不同類，然在自己的靈魂深處卻從未放棄過對文學藝術的嚮往或追求，回想起來亦頗好笑。在部隊期間，閒著沒事琢磨寫東西，東西果然出來了，有小說、詩歌、故事、散文、小品文，甚至還創作了一批曲藝作品，如相聲、數來寶、山東快書之類，於是就興致勃勃給《東北民兵》雜誌瘋狂投稿，還真發表了一些，覺得很有意思。
但隨著對文學的觀察和理解，逐漸感受到文學藝術博大精深。一個人從事文學創作，除了學習刻苦、深入實際等一些必要的途徑外，天賦是決定性的一環。
基於這種認識，愈加感到自己不是這裡邊的蟲。這倒不是自己從此要敬而遠之，遠離文學，而是一種關係的擺放，似乎只有這樣去想、去看，方能使自己保持“高度警惕”，保持一顆平常心態，才能保持對文學的虔誠之心，而不至於忘乎所以，或者胡編亂造，去褻瀆文學。
文學，這座高高的燈塔，將永遠照耀著我人生追求的漫漫旅程。
