縉雲縣實驗中學的前身是縉雲中學國中部。原校園自唐代開始就一直是縉雲縣教育文化中心所在，稱儒學，明嘉靖時又在此增設五雲書院。
1906年改辦官立五雲國小堂，1929年創辦私立仙都初級中學，解放後，在此基礎上創建了縉雲中學。1999年縉雲中學高、國中分離，高中部沿用原校名遷往新址，國中部留守原址，定名為“縉雲縣實驗中學”。 這以後實驗中學迅速發展壯大，原校園已不適應教育現代化的需要，2004年9月，實驗中學遷入新校園，迅速成為一所全市聞名的高質量的品牌學校。 學校本著“一切為了學生的發展”的宗旨，“教育思想大搬遷”、“教育教學方法大搬遷”與“校址大搬遷”同步進行，全面推進素質教育。學校倡導科學化、生活化、趣味化，“勞動、運動、活動”與課堂教學相結合，學校教育與生活接軌，與社會接軌，形成了“大育人、大課堂、大教育”的開放環境，學生的個性、特長得到了和諧發展，贏得了社會各界的廣泛讚譽。初步形成了“開放辦學”的辦學格局。學校的教育教學工作，每年都在跳躍式地向前發展，辦學成果得到了社會的認可。短短几年，學校就取得了浙江省示範性國中、省萬校標準化I類學校、省校本教研示範學校、省現代教育技術實驗學校、省陶行知研究會實驗學校、國家基礎教育外語教育研究中心外語實驗學校、省依法治校示範校、省衛生先進單位、WHO/中國健康促進學校浙江省項目學校、省中學生素質拓展計畫試點學校、省“中學生天地導讀”先進單位、全國紅領巾手拉手助殘先進集體、省少先隊信息化工作先進集體、德育報社全國校報校刊聯誼會理事單位、省先進團委、省少先隊“紅旗大隊”等數十項省級以上榮譽和獎勵。同時還是縣生活德育、探究學習科研實驗基地。 “長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。縉雲實驗中學在新一輪教學改革的浪潮中正勇立滔頭，將繼續深化改革，推進素質教育，為實現把我校辦成一所“全市一流，全省名牌”的現代化學校而努力奮鬥。 目前，我校領導重視，活動組織機構建立健全，全員參與管理，積極組織全校2031名學生和133名教職員工參與青少年文明禮儀普及學習活動，積極參加全國青少年文明禮儀教育示範基地的評選，如果設立基地後，決定將此項活動與我校的陶行知研究會實驗學校，及我校倡導的“生活即教育，社會即學校；教育就是培養好習慣”等德育特色相結合，繼續作為課題進行研究，保證課題的經費和組織機構，專人負責常抓不懈。每學期都由政教處、團委、教務處等職能科室在各自的範圍內，每月一主題開展相應的文明禮儀教育活動，使文明禮儀教育的內容真正入心入腦，落實到學生的實踐活動中。
