圖書信息
出版社: 南京師範大學出版社; 第1版 (2004年5月1日)
平裝: 267頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787810479967
條形碼: 9787810479967
尺寸: 22.6 x 17 x 1.4 cm
重量: 454 g
作者簡介
尤敬黨，無錫市東林中學教科室主任、圖書館長.副研究館員。任中國圖書館學會中國小圖書館專業委員會培訓部副主任、江蘇省圖書館學會中國小圖書館專業委員會副主任、無錫市圖書館學會副理事長兼學術委員會主任、無錫市中學圖書館協會理事長。江蘇省教科院基礎教育研究所特聘研究員。民盟無錫市委常委、委員、市民盟基礎教育工作委員會主任。
參與國家哲學社會科學重點課題的研究，領題研究江蘇省“十五”教育科學規劃重點課題“當代青少年生涯規劃與發展研究”等。先後發表學術論文50餘篇，獲獎100多項。主編、參編書籍6部。
吳大同，江蘇教育學院教管系副研究館員，長期從事校長培訓諮詢工作，擔任江蘇省“十五”教育科學規劃“當代青少年生涯規劃與發展研究”課題副組長，曾發表論文近50篇.參編書3本，獲獎多項。
內容簡介
全國政協副主席丁光訓專程為《編織生命的輝煌:青少年生涯規劃指南》題詞，給我們課題組成員以極大的鼓舞和鞭策，也更加堅定了我們在青少年生涯教育領域裡不斷探索和研究的信心。《編織生命的輝煌:青少年生涯規劃指南》的選題方向具有較重大的現實意義，研究價值很高，在國內基礎教育研究領域具有一定的前瞻性，對中國小及高等教育提出了新的研究領域。
目錄
序言
閱讀寄語(一)
閱讀寄語(二)
導語
第l章 讓生命更加燦爛——認識生涯規劃
關於生命的話題
走進生涯規劃
生涯教育及其發展
生涯理念與關注個人發展
生涯設計——現代的人生髮展理念
生涯諮詢——為你提供人生的服務
小結
第2章 給個人正確定位——學會自我探索
正確認識自己，充分了解自身的潛能
正確認識成功智力，培養良好的心理品質
成功的策略引領你一步步走向成功
小結
第3章 讓環境變得透明——懂得把握機遇
領悟機遇，機遇垂青有準備的頭腦
抓住機遇，機遇稍縱即逝
創造機遇，機遇是偶然中的必然
機遇，引領我們創造出人生的輝煌
小結
第4章 從學習規划起步一一爭取最佳成績
最佳成績界定；制訂計畫的時間範圍
學習計畫的制訂
學習計畫的實施過程中應重視的環節
保持學習規劃的動態性與激勵性
小結
第5章 為時間增加密度——體驗生涯閱讀
生涯閱讀意義
為生涯閱讀提供方法上的指導
生涯閱讀伴我人生髮展
小結
第6章 使夢想得以升華——選擇合適志願
夢J想理想志願
志願的選擇-
志願選擇雷區的規避
小結
第7章 相信自己最聰明——注意開發智商(IQ)
智商智力
避免走進智商決定一切的誤區
注意開發智商
小結
第8章 希簋自己最能幹——努力最佳化情商(EQ)
EQ：開啟人生成功之門的金鑰匙
EQ不足導致的誤區
拯救EQ大行動
小結
第9章 勉勵自己最頑強——刻苦培養逆商(AQ)
逆商逆境
刺苦培養逆商
小結
第10章 蕾築心曼的家圈——尋求心理平衡
關注生命的“數量
用美的規律去營築心靈的家因
清除心靈家團中的“垃圾
小結
第11章 堅固精神的支柱——確定人生目標
什麼是人生目標
生涯中人生目標的分類
如何確立人生目標和調整人生目標
小結
第12章 孕育大氣的人生——錘鍊現代氣質
氣質
打造外在氣質
打造內在氣質
小結
第13章 品嘗自信的快樂——鑄塑魅力人格
自信是一種人格力量
自信是一種人生智慧
自信是一種生命狀態
人的自信從哪裡來
小結
第14章 拓展想像的空間——訓練創新思維
什麼是創新思維
創新思維從哪裡來
創新思維的訓練與培養
小結
第15章 推銷自我的技巧——擇業與就業
社會人的角色轉換與自我亮點的展示
職業理想與擇業原則
職業規劃與就業方式
小結
第16章 發展自我的途徑——合作與競爭
勇敢地參與競爭
真誠地團結合作
競爭與合作的關係
小結
第17章 更新自我的要旨——寬容和體諒
什麼是寬容
追求公正、和諧與適度的寬容
寬容的態度是你走向成功的潤滑劑
小結
第18章 完善自我的機遇——失敗與挫折
如何看待失敗與挫折
要主動接受失敗與挫折
小結
第19章 豐富自我的天地——朋友與娛樂
朋友·快樂·合作
朋友之信·學會愛人·交友原則
娛巧
小結
第20章 升華自我的樂趣——終身學習與頤養天年
知識是“生命之樹常綠”必不可少的“養料”
學習是一生的事
生命的質量存在於“無為而學”的境界
小結
結言
後記
