學校簡介
綿陽市三台縣潼川第三國小校三台縣潼川三小是綿陽市示範學校，它坐落在三台縣后北街，現有教學班23個，學生1527人，在崗教職工57人。這裡教風嚴謹，學風濃厚，質量上乘，以近半個世紀的辦學歷史積澱了濃厚的文化底蘊。
學校秉承“為孩子持續發展奠基”的辦學理念，確立了“以德治校，崇尚一流，全面育人”的辦學目標。潼川三小以文化育人為核心的辦學特色已經初步形成。
學校在硬體設施和校園環境建設方面突出文化育人理念，讓每一處空間都體現高雅的文化育人氛圍，使之成為對學生進行人文教育的有效載體，成為教育最直觀的展台。同時圍繞以“文化育人”這一特色，先後編輯了十一冊校本教材。確立了“校園文化環境建設促進學生養成教育的研究”和“中國古代詩文校本課程對學生成長作用的研究”等課題。
所獲榮譽
綿陽市三台縣潼川第三國小校學校先後榮獲“全國'雙有'活動先進單位”、“綿陽市語言文字規範化示範學校”、“綿陽市國小教學質量一等獎”、“三台縣創建文明衛生縣城先進單位”、“三台縣教育目標管理先進單位”等榮譽稱號，是一所家長信賴，學生喜歡，社會滿意的視窗學校。
教育特色
綿陽市三台縣潼川第三國小校學校在柱廊上、在圍牆上、在櫥窗文化突出了中國傳統文化“仁、義、禮、智、信”的內容特色，有書、有畫、有童趣；學校利用豐田流動圖書館項目和國家開發銀行捐贈的10萬餘元的圖書優勢，使潼川三小的孩子具有得天獨厚的課外閱讀條件。為了讓學生養成“讀書好，好讀書，讀好書”的習慣，學校制定了《潼川三小讀書工程實施方案》，將課內專門閱讀與課外閱讀有機結合起來，由語文教師專門負責課內外閱讀工作。每月每班集體到圖書室借閱人手一冊的圖書，每周完後在學習大組內交換一次，一月內班級內輪換完畢。每周除開設專門的閱讀課外，還要求學生利用早晚和假日讀書並每周做好500字以上的讀書精華筆記。要求高年級學生每月寫一篇讀書心得或讀後感，增加讀書的興趣和後勁。學校要求各班每周利用班會開10-15分鐘的讀書匯報會，讀書成果展示會。
三台縣潼川三小通過“課外閱讀小學士”→“課外閱讀小碩士”→“課外閱讀小博士”→“課外閱讀明星”等的分層推進評選，從不同的方麵塑造學生個人的先進典型，激勵孩子們課外閱讀的熱情；學校還通過“課外閱讀優秀輔導教師”、“課外閱讀優秀班級”的評選表彰，“課外閱讀優秀手抄報”、“課外閱讀優秀筆記”、“課外閱讀優秀心得體會”的展示，去不斷推動全校學生養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
同時，學校還通過“紅領巾廣播室”，定期、定時向全校師生播放“美文共欣賞”、“我最喜歡的一句(或段)話”專欄，通過學生喜愛的、生動形象“讀好書，講故事”的活動去潛移默化地教育學生要注重文明禮貌、友愛同學、孝敬父母、感恩他人、誠實守信、學會觀察和思考。學校還通過學生喜愛的琴棋、書畫、文藝節目表演等去展示孩子們儒雅的形象，多才多藝的特長，多彩多姿的生活。
