網際網路社會學（SociologyoftheInternet）是社會學的子領域之一，以網際網路為主體，對網路如何成為信息傳播和人際溝通工具的理論性、實務性與方法論研究。社會學家關切科技對社會連帶的影響，包括虛擬社區、新的社會網路與社會關係之誕生，以及網路犯罪等等命題。
網際網路作為人類最新的溝通工具之一，是信息革命的主要推手。社會學家關心網際網路能否作為研究方法實務上的工具？例如使用在線上問卷調查，而非傳統紙本問卷。除此之外，網路也可當作溝通平台，或者是研究主題。嚴格意義上來說，網際網路社會學關切的命題是網路社區分析（例如新聞組）、虛擬社區與虛擬世界、新媒體導致的組織變遷，以及從工業社會邁入信息社會的社會變遷研究。網路社區可以用量化研究方法做社會網路分析，也可以用質性研究方法針對虛擬社區做網路志調查；網路造成之社會變遷可以用量化研究方法做人口統計學上的研究，也可以用針對網路溝通上的符號意義進行媒體研究。
學科發展
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參見：網際網路歷史
網際網路是社會學領域中，最新的研究對象之一，如美國歷史學家羅伯·丹屯說：它為社會帶來革命性的影響，“就像發生在昨天，或前天，完全看你怎樣計算這個時間距離”[1]。網際網路起源自美國國防高等研究計畫署1969年開發的ARPANET，“網際網路”（Internet）一詞則誕生於1974年。1990年代中葉，全球資訊網（WWW）誕生，當圖形用戶界面和新功能如電子郵件出現後，網際網路也開始普及化了，出現非學術、軍事用途的商業網路[1][2]。1995年，微軟公司的InternetExplorer網頁瀏覽器正式發布，Netscape瀏覽器則晚了一些。Google成立於1998年、維基百科在2001年上線，Facebook、Twitter和Youtube等社交網站在2000年代中葉紛紛出現，當代信息社會進入Web2.0時代。全球網際網路用戶人口數正在持續上升中[2]。
研究趨勢
[編輯]根據美國社會學家保羅·狄馬喬（PaulDiMaggio）等人在2001年做的研究指出，網際網路社會學的研究涉及五大面向[2]：
因貧富差距而導致的數字落差
社區與社會資本（時移算符問題）
政治參與（公共領域、審議式民主和公民社會）
組織與其它經濟組織
文化參與和文化差異
