書名:《網路用戶體驗及互動設計》
作者:趙慧文、張建軍
定價:45元
書號:978-7-04-032478-5
項目:教育部 文化部高等學校動漫類規劃教材
本書可作為數字媒體藝術專業相關課程的教材使用,也可作為從事動漫、網路行業相關技術人員的參考書。出版信息
時間:2012年2月
出版者:高等教育出版社
印刷方式:4色印刷
第1章 用戶體驗——網路互動設計的坐標
1. 1 網路時代的互動設計
1. 1. 1網路互動的發展
1. 1. 2網路互動的特點
1. 1. 3互動設計的界定
1. 1. 4網路互動設計
1. 2 網路互動設計中的用戶體驗
1. 2. 1用戶體驗概述
1. 2. 2用戶體驗的要素
1. 2. 3用戶體驗與互動設計
第2章 認識用戶——網路互動的主體
2. 1 用戶的感官特徵
2. 1. 1視覺
2. 1. 2聽覺
2. 1. 3觸覺
2. 2 用戶的心理表征
2. 2. 1用戶的認知心理
2. 2. 1用戶的網路心理
2. 3 用戶的個體差異
2. 3. 1年齡差異
2. 3. 2文化差異
2. 3. 3生理及心理差異
第3章 關注用戶體驗的互動設計
3. 1 可用性設計
3. 1. 1 什麼是可用性
3. 1. 2 可用性設計原則
3. 1. 3 可用性測試
3. 2 體驗性設計
3. 2. 1 心流設計
3. 2. 2 沉浸感設計
3. 2. 3 情感化設計
3. 2. 4 美感設計
3. 3用戶體驗差異設計
3. 3. 1可訪問性設計
3. 3. 2 文化差異設計
3. 3. 3 經驗水平差異設計
第4章 用戶體驗要素的設計
4. 1信息架構
4. 1. 1 信息架構的方法
4. 1. 2 信息架構的結構類型
4. 2 導航設計
4. 2. 1 導航的類型
4. 2. 2 導航設計的基本原則
4. 3 界面設計
4. 3. 1界面元素的視覺屬性
4. 3. 2界面設計的基本原則
4. 3. 3圖示設計
4. 3. 4文本設計
4. 3. 5聲音設計
4. 4 互動方式設計
4. 4. 1 互動設備
4. 4. 2 互動方式
第5章 互動設計的方法和流程
5. 1 互動設計的方法
5. 1. 1以用戶為中心的設計
5. 1. 2 以活動為中心的設計
5. 1. 3 系統設計
5. 1. 4 天才設計
5. 2 以用戶為中心的設計流程
5. 2. 1 調查研究
5. 2. 2 概念設計
5. 2. 3 產品開發
5. 2. 4 測試評估
5. 3 用戶研究的方法
5. 3. 1 觀察
5. 3. 2 焦點小組
5. 3. 3 訪談
5. 3. 4 問卷調查
附錄
參考文獻
權威的編寫依據:“教育部、文化部高等學校動漫類教材建設項目”建設成果,按照《動畫本科專業規範》和《數字媒體藝術本科專業規範》要求編寫。
強大的作者陣容:由教育部、文化部動漫類教材建設專家委員會組織國內外動漫類領域的著名專家學者與知名企業精英聯合編著。
一流的教材內容:從國內外動漫產業的工程實踐中提煉和建設,滿足我國高校動漫人才培養的需要。
為了進一步推動我國動漫人才建設,教育部、文化部於2009年成立了高等學校動漫類教材建設專家委員會,旨在進一步加強高校動畫、新媒體學科理論建設和人才培養,組織高水平教材的編寫工作。本套教材(45本)即是過去兩年來的重要工作成果之一。