簡介
在師資方面，維恩全部採用專職教師，均須經過一系列的專業技能培訓並考核合格後方能上崗。上崗後繼續進行有計畫的各種教研活動，並定期聘請專家培訓，不斷提高教師的業務水平。
根據不同年齡段學生的需求，維恩先後引進了小星星、福尼斯、維恩精品新概念等多個英語品牌，激發了孩子們英語學習的興趣，提高了英語應試的綜合能力，同時學校的課程目前正朝著品牌化、精品化、系統化的方向發展。
維恩本著“尊重、引導、賞識、快樂”的教學理念，以人為本，博採眾長，教學態度嚴謹，教學成果顯著。學校將“品格第一”作為核心價值觀，提倡在英語培訓的過程中，更注重基本品格的培養。學校學生參加上海市通用少兒英語口語測試的通過人數和通過率均位居全市第一，通過全國公共英語等級考試PETS一級和PETS二級的學生超過百餘人。
此外，歷年來我校培訓的學生在各類英語競賽中獲獎選手不計其數，在各自學校里，成為英語尖子生的學生比比皆是，突出的教學效果深受教師、家長的高度信任與好評。
榮譽
榮譽2010.12維恩教育榮獲：
寧波晚報2010年度品牌獎
寧波日報2010年度最佳外語培訓機構
寧波日報2010年最具影響力年度教育機構
課程
可樂谷英語
維恩可樂谷互動英語多維互動英語，讓學生成為英語課堂的主體。
以多元智慧、生活主題、冒險故事為學習軸心，通過趣味性和實用性的情景對話，從多種感官（視、聽、觸、感等）刺激學生，最大程度的調動孩子學習英語的激情。讓孩子真正成為課堂的主體，在課堂中更大程度的發揮孩子的主觀能動性，把英語課堂真正還給學生。
多媒體教學的優勢：
1.眼到，耳到，手到，心到，學到；
2.合作式教學氛圍以學生為本；
3.畫面具體，動作生動，易學易記；
4.外教標準發音，實現中外教同步教學；
5.教學標準化，教學質量高，教學精緻化；
6.以英語為平台，提升孩子自信心、合作力、人際交往等各項優秀情商技能。
幼兒英語
小星星幼兒英語童話引路教學模式教材：是專門為小中班的幼兒學習英語而設計的，共4冊。
教材的目的：激發孩子的興趣，吸引他們的注意力，寓教於樂，情景交融，形象生動，反覆練習，直到熟練掌握為止。
教材特點：
1.英文語句簡單實用，純正地道；
2.課文內容故事性強，適合於兒童學習和在遊戲中表演掌握；
3.節奏感強，表演性強的英文歌曲，能夠使幼兒輕而易舉地學會並演唱；
4.聽說唱演於一體，學英語就像學母語一樣簡單自然。
幼兒教材包括了四個故事：”ALazyFly”(《懶惰的蒼蠅》);“KittyGoesFishing”(《小貓釣魚》)；“LittleLambAndTheWolf”(《狼和小羊》)；“Cinderella”(《灰姑娘》)。
每一個故事都會告訴幼兒一個道理，在學習語言的同時又影響著幼兒從小培養良好的品德和習慣。
少兒英語
針對大班和1年級的孩子。共4冊書。每冊書都包括日常口語對話、童話劇、句型操練、單詞直拼、單詞操練和歌曲。
教材特色：
1.以童話故事為基礎，增強孩子學習英語的興趣；
2.結合了日常生活中實用口語，提高孩子們英語口頭交際能力；
3.為了提高孩子們聽讀寫的能力，增設了單詞拼讀和句型操練內容。
教材體系：
“LittleRedRidingHood”(《小紅帽的故事》)；
“TheStoryofSnowWhite”(《白雪公主的故事》)；
“TheUglyDuckling”(《醜小鴨》)；
“JackandTheBeanstalk”(《傑克和仙豆》)。
福尼斯英語
福尼斯英語（Phonics）是全世界公認學習英語最快、最簡單、最有效的方法！
教材特色：只要通過音圖、單詞、規則、文章等的一系列學習，培養學生英語拼讀、閱讀能力，從而減輕學生學習英語的壓力，提高學習的興趣。
教學特色：
1.語音教學，音形合一；
2.見詞能讀，聽音能寫；
3.大量閱讀，聽說讀寫。
福尼斯英語分為：國小福尼斯和中學福尼斯。
小福有6學期,分音圖和規則2個階段；中福有2學期,音圖和規則同時學。
（小福和中福的內容是一樣的，他們是並列課程,而不是銜接課程它們後接的課程都是新概念1）
新概念
《維恩精品新概念》是專門為解決英語學習中背誦難的問題開發完成的一套教學課程。它根據人類對圖形形象記憶能力遠遠大於對抽象文字記憶能力的原理，將《新概念英語》第二冊的每篇課文中的文字轉化為代表課文結構和句字間邏輯關係的圖形和圖示，使之組成清晰漂亮的“學習地圖”。而老師就用這種“超級情景記憶法”調動學員的左右腦，建立一套完整的文字。圖象信息轉換處理系統，通過看圖、聽講引導和回憶、學員無須死記硬背就能脫口而出。
維恩精品新概念的五大功能：
1.奠定國中、高中、大學辭彙基礎學透、學精全部語法體系活學、活用，練就流利口語鐵齒銅耳打造聽力新天地下筆如神見證寫作真工夫適合人群：辭彙量在1000-1500左右，讀過任何一冊初級英語教材。英語基礎一般(相當於中學英語水平)；
2.有一定英語基礎，已經放下英語多年，希望重拾英語的學習者；
3.為各種出國及英語考試作前期準備，如CET4、CET6、托福、雅思、考研英語；在校的大中學生，打算在學習課業的同時，全面提高自己的英語聽、說、讀、寫、譯能力；
4.想為自己的英語打牢根基，學習正統的英文的學習者。高中英語基礎補充，提高英語水平的第一步；
5.英語學習愛好者，想提高英語實力，改善工作環境，提高生活質量，實現更高的人生價值。
PETS一級
通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警察等工作，以及同層次其他同做在對外交往中的基本需要。
語言知識：
該級考生應能適當運用基礎的語法知識，並掌握1,000左右的辭彙以及相關詞組。
語言運用：
1.互動能力。該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人交談，表達問候、感謝以及交換特定信息，諸如：價格、日期、指路等。
2.接受能力。能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語。讀懂簡單的通知、便條、留言、時間表以及簡短故事。
3.產出能力。能夠寫出簡短的便條轉達具體信息。
口語
該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單信息交流，例如詢問或傳遞基本的事實性信息。
考生應能
1.使用簡單的單詞、短語、句型生成話語；
2.恰當地運用已知的或因定的詞組；
3.積極地交流，並能用簡單的補救措施解決交流困難。
天目英語
天目英語全稱為天目英語科學智慧型診斷教學系統，它是指把學生的學習過程和結果做到實時監測，科學診斷，精確分析，是“一對一”的個性化的人機對話系統。
課程介紹：
天目英語是由聽、說、讀、寫、譯五種形式組成的。它的課程包括辭彙、聽力、閱讀、故事、會話系統，我們分別用一句話來概括各個系統的特點：
1.辭彙系統：包括教育部基礎教育新課程標準單詞、大學四六級單詞、托福單詞等分類單詞，共5萬個；
2.聽力系統：聽力、口語綜合練習系統，應對聯考、中考、大學各類考試；
3.閱讀系統：閱讀練習系統，應對聯考、中考、大學各類考試，提高實際閱讀能力；
4.故事系統：用動漫故事練習聽力、會話、寫作系統，重點應對聯考、中考主觀題型增多的變革趨勢，拓展學生知識面；
5.會話系統：專門練習口語對話的系統，包括各類專業內容的多話，學生可以單獨練習，也可搭配輔助教師，實現實時診斷的口語一對一、個性化教學。
寫作
中國語文報刊協會推薦的全國漢語作文考級中心指定教材《語文世界·作文教程》，是依據教育部《語文課程標準》，又略高於課程標準的要求，由國內數十名著名教育專家、學者和優秀一線教師共同編著。理念先進、教學方式創新，崇尚快樂學習。是國內作文教學領域第一套針對中國小生寫作能力進行系統性、科學化訓練的作文教程。
其獨具“全國漢語作文考級”測評體系，依據《語文世界·作文教程》的12個級別，涵蓋中國小作文教學的全部要求，科學設定了12個考級級別，是國內最具規模、最完備的作文等級測評體系。
優勢與特色：
1.獨具全國性的“全國漢語作文考級”測評體系；
2.每年2次，由中國語文報刊協會學術委員會組織“全國漢語作文考級暨現場作文大賽”；
3.學生優秀習作，推薦到全國知名語文期刊《語文世界》進行發表；
4.每年舉行1次全國性的語文學術教育論壇，匯聚了全國最頂尖的語文學術教育力量。
發展歷程
2000年，關鍵字：時代開篇，建校元年。
2000.12.18學校成立，校名“寧波卓越外語學校”。教職工3人，授教學員19名。
2001年，關鍵字：掀起“瘋狂”的英語學習潮。
2001.5成立寧波市首家少兒英語合唱團，節目多次被“七色花”欄目選播。
2001.12邀請瘋狂英語創始人李陽老師在寧波雅戈爾體育館舉辦5000人大型英語演講活動，掀起甬城學習英語熱潮。
2001年，教職員工10名，授教學員突破500人。
2002年，關鍵字：從“小星星”到“維恩”。
2002.10引進“福尼斯”英語並由美國專家進行師資培訓。
2002.11學校更名為“寧波小星星外語學校”。
2002.12成立“寧波維恩教育培訓學校”。
2002年，教職員工15名，授教學員突破1000人。
2003年，關鍵字：首次在寧波引入品格教育理念。
2003.2“新江廈”杯寧波市首屆少兒英語大獎賽，我校共10名學生獲獎。
2003.4引入“品格第一”的教學理念。
2003.8首次組織學生參加上海市通用少兒口語銅章試，10人參加，9人通過，其中2人滿分。
2003.10學校徐雅春老師獲寧波市首屆中國小教育教學論文比賽三等獎。
2003年，教職員工50餘名，授教學員突破2000人。
2004年，關鍵字：從寧波到舟山。
2004年成立舟山維恩教育培訓學校定海基地。
從2004年開始，堅持為寧波達敏學校、舟山千荷國小免費送課。
2004年，教職員工70餘名，授教學員突破4000人。
2005年，關鍵字：一路“賞識”，感恩5年。
2005.4舉辦首屆大型英語文化藝術節。
2005.11邀請歐陽維建來寧波做賞識教育專題報告會。
2005.12建校五周年慶典晚會。
2005年，教職工100餘名，授教學員突破5000人。
2006年，關鍵字：維恩公益年。
2006.4學校全體員工前往寧波恩美兒童福利院看望孩子們，並送去價值數千元的嬰兒奶粉等。
2006.10學校劉燁老師參加全國外研社杯新概念英語Demo課大賽三等獎。
2006.11在雅戈爾體育館舉辦“李陽瘋狂英語大型公益講座”，向寧波市達敏學校、恩美兒童福利院、貴州貧困山區、山西芮城貧困地區學生共捐贈六萬元。捐助社會上10名貧困學生來維恩免費就讀兩年。
2006年，教職員工120餘名，授教學員突破10000人。
2007年，關鍵字：維恩將“齙牙兔”情商教育引入寧波。
2007年成立“寧波齙牙兔兒童情商樂園天一園”，成立江東維恩教育培訓學校桑田路基地。
2007.9與江東區團委合作共同幫助江東明東社區青少年進行健康心理成長輔導，實施“情商助力計畫”。
2007年，教職員工150餘名，授教學員突破15000人。
2008年，關鍵字：從寧波到杭州，成就百姓最滿意品牌。
2008年成立寧波維恩教育培訓學校蒼松路基地，成立舟山維恩教育培訓學校沈家門基地。
2008.4維恩有了第一家全日制幼稚園“寧波市維恩歡樂谷雙語幼稚園”。
2008.5全體教職員工為汶川地震災區捐款五萬元。
2008.5成立杭州齙牙兔兒童情商樂園文三園。
2008.9與寧波大學一起，共同被共青團寧波江東區委邀請成立“陽光心靈成長輔導中心”。
2008.12被寧波晚報評選為“百姓最滿意的十大培訓品牌教育機構”。
2008.12維恩教育8周年校慶大型晚會。
2008年，教職員工180餘名，授教學員突破20000人。
2009年，關鍵字：維恩教育科技發展有限公司成立。
2009年成立“江東維恩教育培訓學校商務中心基地”，成立“齙牙兔兒童情商樂園江東園”，引入“弟子規”作為維恩的文化和行為準則，並將國學融入英語、情商及幼稚園教學中。
2009.8舉辦英語童子軍夏令營。
2009.12成立維恩豫才學院，開展作文項目。成立“維恩教育科技發展有限公司”。
2009.12與共青團寧波江東區委一起共同邀請曾國平教授做“情商決定未來”公益演講。
2009.12教職員工200餘名，授教學員突破22000人。
2010年，關鍵字：10年，220名教職員工，25000名授教學員。
2010.1引進清華大學人機對話系統，進行一對一教學。
2010.3成立“江東維恩教育培訓學校萬達基地”，成立“舟山維恩教育培訓學校臨城基地”。
2010.4舉辦2010年中央電視台“維恩杯”希望之星英語風采大賽。
2010.4與聚成集團合作，導入企業管理體系。
2010年底，引進可樂谷互動英語。
2010年，教職員工200餘名，授教學員突破數萬人。
