編輯推薦
本書採用中美比較的方式分析中美親職教育的異同，其內容包括：素質爸爸、素質媽媽與素質兒子；從美國人哪裡學點什麼；把孩子送到國外去；素質全面是不是就是素質教育等內容。
作者簡介
黃全愈，生於柳州，壯族子弟。土插隊，洋插隊，打短工，“磨”洋工，老三屆，七七年，工農商學兵，全都沾邊。抓鋤頭三年，拿榔頭七年，“走讀”四年。1982年獲文學學士學位。1988年赴美講學，1989年獲美國Villanova大學“人的級織與管理科學”理學碩士學位，1993年獲美國Miamill大學“教育管理學”哲學博士學位。插隊時就開始“爬格子”，1976年才有印成鉛字的作品。現已在中、美、英等國出版了尚未等身的中、英文論著。在中國的大學讀過書，教過書；也在美國的高校念過書，教過書；研究過教育理論。近年，又挽起褲腳“下海”當儒商，在美國辦了間叫“HCK”的公司――其實還是殊途同歸，周旋於中、美間的教育和文化交流、企業管理、人才培訓等教育“本行”。
目錄
素質爸爸、素質媽媽與素質兒子
是不是普通家庭更利於孩子的成長？
對富裕家庭的忠告
對孩子是寬鬆一些好還是嚴格一些好？
中國親職教育最致命的毛病在哪裡？
家庭對孩子心理素質的培養能做些什麼？
什麼樣的溝通才是理想的溝通？
父母不合格怎么辦？
什麼樣的家長才算是好家長？
什麼樣的家庭是溫暖的家庭？
中國家長應該如何培養孩子的創造力？
從美國人哪裡學點什麼？
美國的家長是如何培養孩子的創造性的？
中國的家長在培養孩子方面的不足
中美家長對孩子教育有什麼差異？？
美國的親職教育有哪些特色和可取之處？
美國的父母是如何提高孩子的創造力的？
把孩子送到國外去
孩子應不應該送到國外？
中國的孩子到國外學什麼？
哪一個國家比較適合中國的孩子？
孩子們到國外要注意一些什麼問題？
出國前家長要做一些什麼問題？
出國前家長要做一些什麼樣的準備？
對小留學生們的忠告
素質全面是不是就是素質教育？
“素質教育”與“素質”的關係
對中學生“官帽子”滿天飛的現象如何看？
中國家長對孩子進行惡習教育如何看？
如何看待《素質教育在美國》的反響？
是不是中國文化決定了中國的孩子缺乏創造性？
中國教育為什麼要扼殺孩子的創造性？
創造性是不是強調它是一種形象思維？
應試教育是不是也有許許多多的好處？
讓玩重要起來
孩子為什麼不能自主地玩呢？
礦礦是什麼教育模式教育出來的？
是“玩”重要還是“賽”重要？
玩不僅僅是玩
孩子愛動是不是個毛病？
對獨生子女，哪些毛病格外令人擔憂？
關於高考
不允許用左手寫字的本質是什麼？
對小作家現象如何看？
……
如何看待神童？
