內容簡介
紅火箭分級閱讀系列紅火箭分級閱讀系列從大寫字母開始，從每頁上只有一個詞、兩個詞，到每頁上有一句話、兩句話，這種難度漸進設計，很適合非母語國家的孩子用來學習英語。它的進階體系符合藍思分級系統，能帶著孩子通過“量”的積累實現“質”的突破。最重要的，這套書的每一級別都是故事書和科普書5:5配比，兼顧趣味性、藝術性和科學性，能讓孩子在學英語的同時掌握大量的生活百科知識！
作者簡介
紅火箭之所以被評價為是母語非英語娃們最易入門的讀物，很大一部分原因在於這套書的主要作者、編者——PamHolden帕姆·霍爾頓。這個名字大家可能會覺得陌生，但是說到海尼曼大家一定都很清楚，她就是當年編寫海尼曼分級讀物的語言專家之一。
Pam擁有30多年的面向兒童的英語教學實踐經驗，已經一對一地教授過成百上千個識字能力有問題的學生，她的學生包括那些將英語作為第二語言的人。她非常清楚孩子發展閱讀能力時遇到的難點，和克服這些難點的關鍵因素，這就使得她編寫的這套紅火箭思路更獨特，實用性更強，在美國和加拿大還被廣泛套用於復甦閱讀項目
這裡補充一下藍思分級：使用Lexile標準一方面可以方便娃測試自己的閱讀水平；另一方面給出版物標識藍思難度分級後，家長可以帶出孩子找出符合自己閱讀難度的圖書去閱讀，以便循序漸進，步步提高。目前，藍思分級已經發展為全美最具公信力的閱讀難度分級系統。在美國，超過一半州的幾乎所有重要的標準化考試都用藍思來報告學生的閱讀和寫作分數。
同時，提供的指導閱讀分級是由Fountas&Pinnell官方獨立評估的。紅火箭的內容可以用“從簡到難，化繁為簡”來形容。打開讀本，從開始的一個字母到一個單詞再到兩個詞，從每頁一句到後來的每頁三句，以及重點辭彙的不斷重複，再到句式的遞進，人稱的變化，到單複數的變化，新句式的增加……仿佛提供了一個可行的“英文閱讀路徑圖”，告訴家長和孩子從起點到目標，到底該怎么走。
