誠信辦學——學校辦學34年來,為社會輸送了25000多名國小、幼稚園教師和文藝、體育人才,被社會讚譽為“紅河州國小教師的搖籃”。
條件一流——學校占地260畝,建有體育訓練館、音樂樓、美術樓、計算機多媒體網路教室和電子閱覽室等一流的教學設施。在校生近3000人,專任教師187名(其中高級講師79名,講師58名,碩士研究生19名)。校園綠樹成蔭、環境優美,是學習的好地方。
特色管理——學校根據各專業特點分專業管理,專業特色鮮明。幼兒師範、運動訓練、電子電氣技術套用是學校的品牌專業,已成為廣大學生的首選專業。學校推行“雙證書”制度,學生畢業時可取得中專畢業證書和職業資格證書。
保障就業——學校堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的職業教育辦學方針,分別在廣東、上海、昆明建立了穩定的實習和就業基地,近三年來畢業生就業率都在98%以上。凡就讀我校的學生,學校都與其簽訂《就業保障協定書》,畢業生100%安置就業,三年內二次安置就業。
相關詞條
-
雲南紅河學院
學校概況紅河學院的前身是創建於1978年的蒙自師範專科學校,2003年4月,經教育部批准,由原蒙自師範高等專科學校與雲南廣播電視大學紅河...還根據自己的特色定位及區域優勢,成立了“紅河州越南研究中心”、“紅河學院...
學校概況 歷史沿革 現任領導 奮鬥目標 綜合排名 -
彩雲之南[雲南省美稱]
歷史沿革地名來源 雲南歷史老照片 西漢元封二年(前109年),武帝開西地南夷,置縣24,雲南為其一。取縣名為“雲南”有三種說法,...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
雲[中華人民共和國雲南省簡稱]
歷史沿革地名來源 雲南歷史老照片 西漢元封二年(前109年),武帝開西地南夷,置縣24,雲南為其一。取縣名為“雲南”有三種說法,...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
雲南[中華人民共和國雲南省簡稱]
歷史沿革地名來源 雲南歷史老照片 西漢元封二年(前109年),武帝開西地南夷,置縣24,雲南為其一。取縣名為“雲南”有三種說法,...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
雲南[雲南省美稱]
歷史沿革地名來源 雲南歷史老照片 西漢元封二年(前109年),武帝開西地南夷,置縣24,雲南為其一。取縣名為“雲南”有三種說法,...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
雲南省
東南亞各國的陸路通道。有出境公路20多條,15個民族與境外相同民族在國境線...29個。 人口民族人口2010年全國第六次人口普查數據:全省總人口為...
簡介 歷史沿革 行政區劃 人口民族 語言 -
雲南
歷史沿革地名來源 雲南歷史老照片 西漢元封二年(前109年),武帝開西地南夷,置縣24,雲南為其一。取縣名為“雲南”有三種說法,...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
雲南[中華人民共和國省級行政區]
歷史沿革地名來源 雲南歷史老照片 西漢元封二年(前109年),武帝開西地南夷,置縣24,雲南為其一。取縣名為“雲南”有三種說法,...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
無奴派
學派開創者-黃現璠教授 黃現璠所撰《我國民族歷史沒有奴隸社會的探討》長篇...民族歷史沒有奴隸社會的探討》一文。1978年夏,舊友費孝通教授和同鄉吳西...廣西民族大學莫金山教授所言:“1979年,黃現璠教授發表了《我國民族歷史...
簡介 產生背景 形成 發展壯大 意義